ПРАВЛЕНИЕ СОЮЗА ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ОБЩЕСТВ РТ
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КЫЗЫЛСКИЙ ТЕХНИКУМ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ»
(АНОО ПО «КТЭиП ПК»)
Программа развития АНОО ПО «Кызылский техникум экономики и права потребительской кооперации» на 2017-2021 гг.
«Подготовка конкурентоспособных и профессионально-компетентных выпускников, способных к эффективной работе по специальности на уровне современных стандартов, готовых к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности»
Рассмотрено
на заседании Совета Техникума
27 февраля 2017 г.
Кызыл - 2017 г.
Содержание
1. Паспорт Программы развития АНОО ПО «КТЭиП ПК» Кызылский техникум экономики и права потребительской кооперации на 2017-2021 гг. (далее – Программа)
2.Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности работы техникума
3.Критерии оценки результативности и эффективности работы сотрудников и техникума в целом
4. Приоритетные механизмы и технологии реализации Программы на 2017-2021 гг.
5. Краткая характеристика АНОО ПО «КТЭиП ПК» Кызылского техникума экономики и права потребительской кооперации и его организационная структура
Приложение №2
Приложение № 6
Приложение № 7
Приложение №8
Приложение №9
Приложение №10
1. Паспорт Программы развития НОУ СПО «Кызылский техникум экономики и права потребительской кооперации» на 2017-2021 гг. (далее – Программа)
1.1 Наименование Программы:
«Подготовка конкурентоспособных и профессионально-компетентных выпускников, способных к эффективной работе по специальности на уровне современных стандартов, готовых к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности»
1.2 Дата принятия решения о разработке Программы:
Решение о разработке Программы развития НОУ СПО «Кызылский техникум экономики и права потребительской кооперации» на 2017-2021 гг. принято на Совете техникума от 10 сентября 2016 г. (протокол № 1).
Основанием для разработки настоящей Программы на 2017 – 2021 гг. послужили:
1. Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации»;
2. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016 – 2020 годы;
3. Постановление Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 г. № 497 «О Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы»;
4. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2014 г. № 2765-р «О концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы»;
5. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 3 марта 2015 г., № 349-р «Комплекс мер, направленных на совершенствование системы среднего профессионального образования на 2015-2020 годы»;
6. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. N 996-р "Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года";
7. Закон Российской Федерации «О потребительской кооперации (потребительских обществах, их союзах) в Российской Федерации»
8. Федеральный закон «О некоммерческих организациях»
9. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
10. Указ Президента Российской Федерации «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»
11. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 сентября 2013 г. № 1059 «Об утверждении Порядка формирования перечней профессий, специальностей и направлений подготовки»
12. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 462 «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией»
13. Приказ Минобрнауки России от 15.01.2014 г. № 14 «Об утверждении показателей мониторинга системы образования»
14. Постановление Правительства России от 18.11.2013 г. № 1039 «О государственной аккредитации образовательной деятельности»
15. Постановление Правительства России от 10.07.2013 г. № 582 "Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации»
16. Приказ Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013 г. № 464 «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»
17. Постановление Правительства РФ от 28.10.2013 № 966 «Положение о лицензировании образовательной деятельности»
18. Постановление Правительства РФ от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов»
19. Приказ Рособрнадзора от 29.05.2014 N 785 "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации"
20. Приказ Минтруда России от 08.09.2015 N 608н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 24.09.2015 N 38993)
Настоящая программа была обсуждена и принята на заседаниях Совета техникума и Педагогического совета.
Программа является основополагающим документом для разработки, корректировки и уточнения других программ и локальных актов деятельности техникума и служат основой для принятия решений на всех уровнях его управления.
1.3 Перечень приложений к Программе:
- Перечень мероприятий по основным направлениям развития техникума.
Настоящие приложения являются составной частью программы и конкретизируют ее основные направления и механизмы реализации.
1.4 Разработчики Программы:
- Кондрашова О.П. – руководитель творческого коллектива, директор техникума;
- Биче-оол М.Б. – заместитель директора по учебной работе;
- Ооржак Н.Б. – зам. директора по воспитательной работе, по производственной практике;
- Дамбыл Е.К. – заведующая заочным отделением;
- Мелкоедова Е.Ю. – заведующая отделением дополнительного образования;
- Монгуш Л.Н. – заместитель директора по административно-хозяйственной части.
- Монгуш М.М. – специалист по связям с общественностью.
1.5 Эксперты Программы:
- Монгуш Х.Д. – председатель Совета правления потребительских обществ РТ, к.э.н.;
- Ооржак В.Ч. – председатель Союза потребителських обществ РТ – учредитель;
- Кондрашова О.П. – директор Тывинского филиала Сибирского университета потребительской коопреации, к.э.н.;
- Монгуш Ч.В. – ректор ТИРОП и повышения квалификации
1.6 Образовательные учреждения всех уровней образования – партнеры техникума по реализации Программы:
- Институт развития национальной школы Министерства образования и науки РТ;
- Институт качества и оценки образования Министерства образования и науки РТ;
- ФГБОУ ВО «Тувинский государственный университет»;
- ГАОУ ДПО (ПК) С «Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации кадров»;
- Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Сибирский университет потребительской кооперации»;
- Государственные образовательные учреждения начального профессионального образования, находящиеся на территории республики;
- Государственные образовательные учреждения среднего профессионального образования, находящиеся на территории республики.
1.7 Цели и задачи Программы:
Цель и задачи Программы предусматривают дальнейшее развитие и реализацию ключевых системных изменений в работе учебного заведения, его взаимодействие с рынком труда и включают в себя:
- обновление содержания профессионального образования в соответствии с тенденциями социально-экономического развития региона;
- ориентацию на формирование общих и профессиональных компетенций выпускников, востребованных на современном рынке труда, изменение статуса молодого специалиста, повышение качества фундаментальных знаний, практических умений и навыков, укрепление связей со всеми уровнями образования, расширение сферы дополнительного профессионального образования;
- обеспечение активного участия работодателей на всех этапах образовательного процесса техникума;
- достижение высокого стандарта качества содержания и технологий профессионального образования, а также достижение качественно нового уровня развития программ социализации молодежи для успешного вовлечения их в социальную практику;
- формирование информационно-коммуникационного образовательного пространства в целях повышения эффективности обучения, воспитания и управления.
Для достижения поставленных целей и решения задач, введения целевых индикаторов и показателей оценки результативности выполнения Программы администрацией, структурными подразделениями техникума разрабатываются отдельные программы, планы, нормативные документы и методические материалы, включающие формы, технологии и механизмы реализации Программы.
В целом Программа ориентируется на ожидаемые конечные результаты развития техникума и показатели социально-экономической эффективности его деятельности.
Цель Программы:
- является обеспечение соответствия направлений, доступности и качества профессионального образования, отвечающего требованиям современного инновационного социально ориентированного развития РТ;
- создание условий для подготовки конкурентоспособных профессионально-компетентных выпускников, способных к эффективной работе по специальности на уровне современных стандартов, готовых к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности.
Задачи Программы:
- Развитие системы подготовки специалистов среднего звена, направленное на формирование конкурентоспособного человеческого потенциала в соответствие с перспективными направлениями развития экономики, потребностями регионального рынка труда.
- Взаимодействие с социальными партнерами техникума по подготовке востребованных, высококвалифицированных специалистов.
- Создание необходимой ресурсной базы современного профессионального образования (кадровый потенциал, материально-техническое обеспечение, информационно-методическое обеспечение образовательного процесса).
- Повышение у обучающихся уровня владения общими, ключевыми и профессиональными компетенциями на основе применения современных методов и технологий образования, улучшения учебно-методического обеспечения образовательного процесса, развития научно-исследовательской и инновационной деятельности.
- Применение новых форм и методов организации образовательного процесса, позволяющих обеспечить эффективную подготовку квалифицированных специалистов.
- Обеспечение реализации индивидуальных образовательных траекторий обучающихся и их участия в сетевых образовательных программах, социальную ориентированность мероприятий, связанных с обеспеченностью доступа лиц с ограниченными возможностями здоровья и молодежи из социально слабозащищенных групп населения к получению среднего профессионального образования.
- Обеспечение высокого качества подготовки специалистов на основе гармоничного сочетания образовательного процесса и производства, формирование духовно-нравственных ценностей, воспитания активной гражданской позиции и профессиональной культуры специалистов.
- Формирование образа обучающегося техникума как социально значимой личности, обладающей следующими качествами: активная гражданская позиция, осознание себя как россиянина, осознание ответственности за судьбу своего региона, страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений; осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способности руководствоваться ими в практической деятельности.
- Реализация комплексной программы повышения профессионального уровня педагогов и развитие кадрового потенциала (повышение квалификации, переподготовка) в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога.
- Укрепление имиджа техникума как структурного подразделения.
Имидж техникума - это система показателей, направленных на достижение конкретных целей. Чтобы не сбиться с намеченного курса, необходим постоянный контроль за тем, как реализуются разработанные программы. В опережающем (или упреждающем) контроле акцент, который ранее фиксировался на отклонениях от прошлых эталонов, перемещается на изменение разрыва между нынешними результатами и целями, которые должны быть достигнуты к концу планового периода. В реализации акцент смещается соответственно с исправления допущенных в прошлом ошибок на меры по достижению будущих целей.
Принципы, лежащие в основе Программы:
- вариативность образования – гибкое реагирование образовательных программ на изменения внешней среды, диверсификация программ;
- создание и развитие программ повышенного уровня, как способа расширения возможностей выпускников к самореализации на рынке труда после окончания техникума;
- регионализация образования – ориентация программ образования на местные рынки труда, введение новых специальностей, программ дополнительного образования с учетом потребностей региона;
- эффективность – системность в реализации образовательных программ, обеспечение единства требований по уровню подготовки специалистов, к содержанию и организации процесса обучения и воспитания;
- системность – стратегически ориентированная взаимосвязь основных направлений образовательной, воспитательной, методической, проектно-инновационной, научно-практической деятельности;
- своевременность – перспективная подготовка кадров для Республики Тыва;
- результативность – обеспечение роста результативности образовательной, инновационной, методической работы за счет достоверности ситуационного анализа, использования потенциала высокопрофессиональных преподавателей.
1.8 Основные целевые индикаторы и показатели реализации Программы:
- степень освоения студентами учебных дисциплин (модулей);
- процент посещаемости студентами учебных занятий;
- степень обеспечения учебных дисциплин (модулей) учебно-методическими комплексами;
- доля выпускников техникума, работающих по специальности;
- доля трудоустроенных выпускников техникума;
- доля выпускников техникума с высшим или дополнительным уровнем квалификации;
- доля работников предприятий и организаций, отдельных граждан, получающих образовательные услуги в рамках непрерывного образования.
1.9 Сроки реализации Программы:
2017-2021 годы
Начало: 2016-2017 уч. года
Окончание: 2020-2021 уч. года
1.10 Объемы и источники финансирования Программы:
Финансирование Программы развития НОУ СПО Кызылский техникум экономики и права потребительской кооперации ежегодно осуществляется и обеспечивается на основе:
- за счет средств от приносящей доход деятельности: оказания образовательных услуг.
2. Ожидаемые конечные результаты реализации Программы и показатели социально-экономической эффективности работы техникума:
- обеспечение результативности реализации целей и задач Программы развития НОУ СПО Кызылский техникум экономики и права потребительской кооперации на 2017-2021 гг.;
- приведение структуры, объемов и профилей подготовки кадров в соответствии с потребностями региональной экономики, рынка труда;
- обеспечение подготовки, переподготовки и повышения квалификации преподавателей;
- повышение доли внебюджетных средств в общем объеме инвестиций в сферу профессионального образования техникума;
- становление и развитие эффективной системы социального партнерства: привлечение работодателей к формированию современного содержания профессионального образования, аккредитации образовательных программ, независимой оценке эффективности и качества подготовки кадров;
- создание современной информационно-технической базы техникума (современное оснащение программными продуктами кабинетов информатики);
- создание защищенных от внешних и внутренних угроз коммуникаций локальной сети и информационной базы администрации, бухгалтерии, канцелярии, отдела кадров;
- создание условий для оказания информационно-технических услуг и доступа к глобальным и локальным ресурсам техникума;
увеличение количества аккредитованных основных и профессиональных дополнительных образовательных программ базового уровня (до 100 процентов); - оптимальное распределение педагогической нагрузки преподавателей в течение учебного года;
- увеличение доли студентов, охваченных обучением с использованием информационных технологий (80%);
- количество ПЭВМ, приходящихся на 100 студентов приведенного контингента;
- увеличение удельного веса дисциплин, обеспеченных современными учебно-методическими комплексами, учебно-лабораторным оборудованием для выполнения лабораторных работ и практикумов (до 70%);
- увеличение доли выпускников техникума, работающих по профилю полученной специальности (до 50%);
- увеличение доли выпускников техникума, с дополнительным уровнем квалификации (до 30%);
- формирование качественного состава педагогических работников, достижение результативности системы повышения квалификации, обеспечение соответствия показателей техникума новым требованиям к аттестации педагогических работников, аккредитации и лицензированию новых специальностей;
- доля педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационную категорию, в общей численности педагогических работников (78%);
- доля реализуемых адаптированных образовательных программ, в которых созданы все условия в соответствии с ФГОС СПО образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в общей численности образовательных программ техникума (30%);
- 100% работодателей, выпускников и их родителей удовлетворены качеством и доступностью полученных образовательных услуг (ежегодно);
- 100% обучающихся техникума удовлетворены комфортностью образовательной среды техникума (ежегодно);
- доля выпускников, успешно прошедших государственную итоговую аттестацию, к общей численности выпускников (70%);
- доля педагогических работников техникума, прошедших стажировку на предприятиях к общей численности педагогического состава техникума (65% от общей численности педагогов, 100% от численности преподавателей специальных дисциплин);
- доля педагогических работников техникума, прошедших переподготовку или повышение квалификации по вопросам образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, в общей численности педагогических работников (25%);
- увеличение доли обучающихся колледжа, участвующих в мероприятиях (конкурсах, фестивалях, олимпиадах) научно-технической направленности до 70%;
- увеличение доли обучающихся по программам, реализуемым с участием работодателей (включая организацию учебной и производственной практики, оценку результатов) до 85%.
- преподаватели получают дополнительное профессиональное образование по программам повышения квалификации, в том числе в форме стажировки в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года;
- библиотечный фонд должен быть укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех учебных циклов, изданной за последние 5 лет;
- библиотечный фонд, помимо учебной литературы, должен включать официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждых 100 обучающихся;
- образовательная организация должна предоставить обучающимся возможность оперативного обмена информацией с российскими образовательными организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет;
- образовательная организация, реализующая ППССЗ, должна располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики, предусмотренных учебным планом образовательной организации;
- материально-техническая база должна соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам.
3. Критерии оценки результативности и эффективности работы сотрудников и техникума в целом:
3.1 Организация работ по выполнению плана приема.
3.2 Организация работ по выполнению плана выпуска.
3.3 Индекс (уровень) сформированных компетенций у выпускников (разработка, оценка)
3.4 Выполнение учебных планов, программ:
- плановый объем часов;
- фактическое выполнение;
3.5 Обеспечение мобильности студентов на рынке труда:
- организация обучения по дополнительным программам;
- корректировка учебных планов и программ под задачи рынка труда;
3.6 Реализация образовательных программ «обучения в течение всей жизни»:
- обучено на курсах;
- организована переподготовка и повышение квалификации;
3.7 Состояние посещаемости/опозданий по каждому курсу и специальностям:
- дневное отделение;
- заочное отделение;
3.8 Качество обеспечения безопасности (охрана, дежурства)
3.9 Состояние учетной и учебной документации, отчетности
3.10 Своевременность, качество составления и представления планов и отчетов
3.11 Осуществления перехода на электронный режим документооборота
3.12 Обеспечение устойчивой организации учебного процесса
3.13 Выполнение графика учебного процесса
3.14 Разработка системы оценки качества реализации компетентностных образовательных программ.
3.15 Создание эффективной системы управления техникумом.
4. Приоритетные механизмы и технологии реализации Программы на 2017-2021 гг.
Система управления Программой:
Выполнение Программы, текущий и перспективный контроль осуществляют заместители директора техникума по направлениям своей функциональной деятельности.
Принятая Программа является основой планирования, оценки эффективности и результативности работы всех руководителей техникума, преподавателей и сотрудников.
К реализации Программы привлекаются социальные партнеры, органы студенческого самоуправления.
Ход реализации Программы один раз в год рассматривается на заседании педагогического и методического советов. Постоянный контроль над выполнением программы осуществляет Директор, Совет Техникума.
Реализация Программы развития техникума должна способствовать повышению эффективности работы коллектива по подготовке кадров для регионального рынка труда.
Важнейшими инструментами реализации Программы станет создание разработок, методических рекомендаций, проведение консультаций и семинаров, оказание услуг консультационно-методического сопровождения осуществления изменений системы в соответствии с процедурами, установленными федеральными законами, нормативным и документами Министерства Образования и науки РФ и РТ.
Основные механизмы и технологии реализации Программы:
1. В области совершенствования системы управления:
- отработка эффективной, современной системы и оптимальной структуры управления техникумом, функциональных должностных инструкций руководителей, сотрудников, преподавателей, классных руководителей, заведующих кабинетами на основе новых квалификационных характеристик должностей работников образования;
- применение должностных инструкций преподавателей и сотрудников по профессиональному стандарту "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования" (по Приказу Минтруда России от 08.09.2015 N 608н);
- создание условий для организации защиты работ на соискание ученых степеней кандидатов и докторов наук;
- обеспечение неукоснительного исполнения предписаний контрольных органов за образовательной, финансово-хозяйственной деятельностью, санитарно-эпидемиологическим режимом;
- систематическое проведение тренингов и учений по отработке поведения студентов и работников в условиях ЧС;
- совершенствование структуры, регламента и системы управления деятельности техникума, непрерывный мониторинг качества подготовки кадров, в том числе общественная экспертиза;
- системное овладение всеми руководителями и преподавателями новыми методами и технологиями педагогического менеджмента в системе среднего профессионального образования, усиление воспитательных функций руководителей, преподавателей, классных руководителей в направлении сохранения контингента студентов, повышения их мотивации в обучении, личностно-ориентированое обучение;
- ежегодное информирование общественности в СМИ о результатах работы техникума, в том числе через сайт и публичный годовой отчет;
- системное развитие социального партнерства с работодателями и установление партнерских отношений с вузами, общеобразовательными учреждениями, выпускниками техникума;
- обеспечение полной безопасности деятельности учебного заведения.
2. В области совершенствования работы с кадрами:
- формирование стабильного, высокопрофессионального, творческого педагогического коллектива;
- организация переподготовки и повышения квалификации кадров, проведение стажировок, сертификации профессиональных компетенций преподавателей и сотрудников;
- проведение работодателями техникума при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда ( по Приказу Минтруда России от 08.09.2015 N 608н)
- продолжение практики работы школы молодого преподавателя;
- обновление педагогического коллектива, формирование эффективной кадровой политики, направленной на привлечение и закрепление высококвалифицированных специалистов, а также молодых специалистов, имеющих профильное образование;
- оптимизация системы полномочий и ответственности на всех организационных уровнях управления образовательного учреждения;
- внедрение в практику управления образовательным учреждением методов современного менеджмента;
- мониторинг результативности, качества и эффективности всех сотрудников.
3. В области совершенствования учебно-воспитательной и методической работы:
- ежегодно определять единую научно-методическую тему работы педагогического коллектива как основу комплексного подхода к реализации Программы развития;
- отрабатывать положения и инструкции, регламент организации учебно-воспитательного процесса в техникуме;
- обеспечить полную оснащенность учебного процесса по всем курсам и дисциплинам необходимой документацией, учебными, информационными, программными и дидактическими материалами и пособиями;
- совершенствование механизмов мотивации и стимулирования педагогической деятельности сотрудников образовательного учреждения.
- обеспечение соответствия содержания учебно-методических материалов состоянию общества, науки, научно-технического прогресса в отрасли и образовательным потребностям личности студентов;
- приведение основных показателей научно-информационной и учебно- методической базы образовательного процесса и их критериальных значений в соответствии с современными требованиями;
- обновление учебно-методического обеспечения образовательного процесса в соответствии с ФГОС СПО, профессиональным стандартом педагога;
- развитие инновационной деятельности посредством региональной инновационной площадки, лабораторий, индивидуальных исследований преподавателей;
- формирование воспитательной системы, включающей в себя целостный учебно-воспитательный процесс;
- сохранение и приумножение историко-культурных традиций техникума, преемственность в воспитании студенческой молодежи и формирование самосознания, становление активной жизненной позиции, формирование потребности к самосовершенствованию и саморазвитию, способности успешно адаптироваться в окружающем мире.
4. В области информатизации техникума:
- внедрение современных инновационных педагогических информационных технологий в учебно-воспитательный процесс, программное обеспечения учебных кабинетов, лабораторий массового и специализированного характера по обучающим и обслуживающим программам, электронных учебников, систем автоматизированного обучения, электронных каталогов и т.д.;
- совершенствование технической и программной базы и деятельности, как неотъемлемой части образовательного процесса;
- построение информационной технической поддержки образовательного процесса на основе принципов мобильности, эффективности и инновации процесса;
- улучшение программного обеспечения, модернизации компьютерных кабинетов;
- улучшение комплектации рабочих мест сотрудников и учебных кабинетов;
- реорганизация информационной структуры техникума в соответствии с новыми требованиями и стандартом;
- введение в систему электронного документооборота техникума и защиты индивидуальной информатизации и базы данных;
- обеспечить функционирование системы электронного учета и создание базы данных по контролю качества обучения, трудоустройству выпускников, научно-методическому обеспечению, управлению финансово-хозяйственной деятельностью;
- обеспечить формирование востребованного уровня информационной культуры у сотрудников техникума и субъектов учебно-воспитательного процесса;
- сформировать систему электронной библиотеки;
- привести информационные системы техникума в соответствие с законом о защите персональных данных;
- обеспечить систематическое отражение на сайте техникума полной информации о деятельности учебного заведения.
5. В области экономики и социальной поддержки студентов и работников техникума:
- обеспечить деятельность техникума в режиме строгой экономии и бережливости всех ресурсов, целевого использования средств техникума;
- развивать условия для качественного общественного питания, медицинского обслуживания;
- повысить роль студенческих собраний и студенческого самоуправления в профессиональном становлении будущих специалистов;
- социальное, материальное поощрение педагогов, реализующих инновационные проекты;
- приобретение печатной продукции: нормативных актов, литературы и наглядных пособий, электронных носителей в области охраны труда
- внесение изменений и дополнений в Правила внутреннего распорядка техникума;
- разработка системы мер по улучшению условий труда работников и учёбы студентов техникума;
- участие в тендерах (ТПОП, туризм) и перевод на бюджетное обучение.
Условием, способствующим повышению качества образовательного процесса в образовательном учреждении, является система работы администрации, обеспечивающая четкость, организованность протекания этого процесса во времени, соответствие образовательных программ профессионального образования ФГОС и потребностям рынка труда.
Ориентация на более полное использование способностей работника в процессе его профессиональной деятельности является основой эффективной деятельности техникума. Обеспечение современных подходов в работе с персоналом создают широкие возможности для устойчивого развития техникума, повышения качества образования.
Деятельность администрации должна обеспечить эффективный менеджмент каждого звена педагогического коллектива и вспомогательного состава образовательного учреждения.
Руководителем Программы является директор техникума, который несет ответственность за ее реализацию, конечные результаты, целевое и эффективное использование выделяемых на выполнение Программы финансовых средств, а также определяет формы и методы управления реализацией Программы.
Выполнение Программы, текущий и перспективный контроль осуществляют заместители директора техникума, руководители структурных подразделений по направлению своей функциональной деятельности.
Принятая Программа является основой планирования, оценки эффективности и результативности работы всех руководителей техникума, преподавателей и сотрудников.
К реализации Программы привлекаются социальные партнеры, органы студенческого самоуправления.
Ход реализации Программы дважды в год рассматривается на заседании педагогического и методического советов. Постоянный контроль над выполнением программы осуществляет директор, Совет техникума.
Реализация Программы развития техникума должна способствовать повышению эффективности работы коллектива по подготовке кадров для регионального рынка труда.
Важнейшими инструментами реализации Программы станет создание разработок, методических рекомендаций, проведение консультаций и семинаров, оказание услуг консультационно-методического сопровождения осуществления институциональных изменений системы в соответствии с процедурами, установленными федеральными законами, нормативными документами Министерства образования и науки РФ и РТ.
Основные механизмы и технологии реализации Программы
5. Краткая характеристика АНОО ПО «КТЭиП ПК» Кызылского техникума экономики и права потребительской кооперации и его организационная структура
Полное наименование по Уставу: Автономная некоммерческая образовательная организация профессионального образования «Кызылский техникум экономики и права потребительской кооперации».
Сокращенное наименование по Уставу: АНОО ПО «КТЭиП ПК».
Учредитель ОО: Союз потребительских обществ Республики Тыва.
Телефоны ОО (с междугородним кодом): Тел/факс 8(39422)2-26-82, 3-07-70, 2-03-45.
Адрес электронной почты (e-mail): E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
Адрес сайта ОО: Сайт: http://tuvaktep.com
Региональное и межрегиональное сотрудничество: Соглашение «О сотрудничестве» с Сибирским университетом потребительской кооперации от 24 декабря 2014 года.
Кызылский техникум экономики и права потребительской кооперации является негосударственным образовательным учреждением среднего профессионального образования, реализующим программы среднего профессионального образования в соответствии в Федеральными государственными образовательными стандартами, а также дополнительного профессионального образования, АНОО ПО «КТЭиП ПК» имеет необходимые нормативно-правовые документы для введения образовательной деятельности: лицензию, выданную Службой по лицензированию и надзору отдельных видов деятельности Республики Тыва от 14 июля 2016 г. регистрационный № 420, учетная серия 17ЛО1 №0000140 на право оказывать образовательные услуги по реализации образовательных программ по видам образования, по уровням образования, по профессиям, специальностям, направлениям подготовки (для профессионального образования), по подвидам дополнительного образования, указанным в приложении к настоящей лицензии; Свидетельство о государственной аккредитации, выданное Службой по лицензированию и надзору отдельных видов деятельности Республики Тыва от 30 декабря 2015 г. регистрационный №104 серия 17АО1 №0000063; Устав АНОО ПО «КТЭиП ПК» утвержден решением учредителя №2 от 23 мая 2016 г. Председателем Правления Потребсоюза Республики Тыва; локальные нормативные акты.
В профессиональном образовательном пространстве техникум существует с 1946 года. За время своего существования учебное заведение прошло несколько реорганизаций: областное кооперативное училище, кооперативное профессионально-техническое училище, коммерческий техникум, техникум экономики и права потребительской кооперации.
Для эффективной реализации миссии образовательного учреждения требуется создание системы управления, обеспечивающей необходимые организационные условия. Кроме этого важным является обеспечение благоприятных условий для профессиональной деятельности сотрудников образовательного учреждения.
Основная миссия техникума – обеспечение соответствия качества подготовки специалистов требованиям рынка труда, работодателей с учетом интересов личности, общества и государства по средствам обновления содержания обучения, углубления процессов информатизации, изучения и внедрения инновационных технологий, развития системы непрерывного профессионального образования.
Цель деятельности техникума – является обеспечение соответствия направлений, доступности и качества профессионального образования, отвечающего требованиям современного инновационного социально ориентированного развития Республики Тыва.
Основные задачи:
- совершенствование методического обеспечения учебного процесса;
- развитие системы воспитательной работы со студентами техникума;
- модернизация содержания и технологий профессионального образования для обеспечения их соответствии требованиям современной экономики и изменяющимся запросам населения, в том числе через создание и распространение структурных и технологических инноваций в профессиональном образовании»;
- реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой среды в техникуме, а также вовлечение обучающихся в социальную практику;
- активизация работы по трудоустройству выпускников и с социальными партнерами;
- развитие современной инфраструктуры, обеспечивающей условия подготовки кадров для современной экономики;
- формирование и реализация востребованной внутренней и внешней системы оценки качества образовательных результатов обучающихся.
В настоящее время техникум является динамично-развивающимся образовательным учреждением, постоянно расширяет спектр направлений подготовки, имеет стабильный контингент. Студенты в техникуме обучаются по очной и заочной формам обучения. Общая численность обучающихся более 700.
Образовательные программы среднего профессионального образования:
- 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям)
- 19.02.10 Технология продукции общественного питания
- 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
- 38.02.07 Банковское дело
- 43.02.10 Туризм
- 40.02.01 Право организация социального обеспечения
- 40.02.02 Правоохранительная деятельность
Программы дополнительного образования:
- Делопроизводитель
- 1 С: Предприятие
- Контролер cберегательного банка
- Пользователь ЭВМ
Программы повышения квалификации:
- Повар
- Курсы повышения квалификации «Современные концепции детского и школьного питания»
- Курсы повышения квалификации «Требования к здоровому питанию и формированию примерного меню».
В техникуме функционируют Совет техникума (Приказ № 113-осн. от 07.09.2015 года), форма ученического самоуправления (Приказ № 135-уч. от 05.11.2015 года), целевые программы «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание в техникуме», «Профилактика правонарушений в студенческой среде», «Профилактика правонарушений в студенческой среде», разработана Целевая программа содействия трудоустройству выпускников АНОО ПО «КТЭиП ПК» и безработного населения «Основы предпринимательства», разработанная при участии Службы занятости населения г. Кызыла в целях внедрения курса для начинающих предпринимателей.
С целью обеспечения практикоориентированного содержания учебного процесса в техникуме функционирует Учебно-тренировочный центр – в структурное подразделение, в которое входят студенческая туристская фирма «Кызыл», PR-лаборатория на базе учебной лаборатории по информатике, RECEPTION (база практики для студентов обучающихся по специальности «Туризм»).
Общая численность работников техникума – 59 человека, из них 47 преподавателя.
Наличие собственного сайта позволит оперативно предоставлять информацию, обмениваться опытом с коллегами, проводить различные рекламные акции и мероприятия непосредственно в сети, осуществлять обратную связь с потенциальными абитуриентами.
Материально-техническая база Кызылского техникума экономики и права в полной мере соответствует подготовке специалистов среднего специального образования и рабочих массовых профессий. На базе техникума действую для студентов: столовая, буфет, кондитерский цех, учебные кабинеты, лаборатории для занятий, мастерские компьютерные классы, библиотека, читальный зал библиотеки, общежитие, медицинский кабинет, магазин.
Сегодня техникум имеет высокую социально-культурную значимость в республике – это определяется его многофункциональностью: доступностью, практико-ориентированным характером подготовки специалистов, развитым дополнительным образованием, возможностью трудоустройства.
Приложение №1
Перечень мероприятий по основным направлениям развития техникума
1. «Системы управления качеством обучения в АНОО ПО «КТЭиП ПК»
Цель: создание системы управления, обеспечивающей необходимые организационные условия для эффективной реализации миссии образовательного учреждения.
Задачи:
- внедрение в практику управления образовательным учреждением методов современного менеджмента;
- оптимизация системы полномочий и ответственности на всех организационных уровнях управления образовательного учреждения;
- совершенствование механизмов мотивации и стимулирования педагогической деятельности сотрудников образовательного учреждения;
- совершенствование системы управления профессиональным ростом преподавательского состава и управленческого персонала образовательного учреждения;
- обновление педагогического коллектива, формирование эффективной кадровой политики, направленной на привлечение и закрепление высококвалифицированных специалистов, а также молодых специалистов, имеющих профильное образование;
формирование кадрового резерва преподавательского состава и управленческого персонала образовательного учреждения; - обеспечение доступности образования, его качества.
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемый результат |
1 | Формирование механизма эффективных взаимодействий техникума с властными структурами, общественными организациями, стратегическими партнерами | В течение всего периода | Директор, заместители директора. | Определение перспектив и путей дальнейшего развития техникума. Укрепление позиции техникума на образовательном рынке в повышении результативности и качества образовательного процесса, рост заинтересованности работодателей и, соответственно, новые возможности в социальном партнёрстве. Развитие системы социального партнёрства, расширение круга заинтересованных в сотрудничестве организаций. |
2 | Внедрение новых механизмов, форм и методов управления, оптимизация структуры управления техникума и штатного расписания | ежемесячно | Директор, отдел кадров, юрист, председатель профкома | Стабильное финансовое обеспечение |
3 | Изучение и внедрение европейской системы управления качеством ИСО 9001:2000, адаптированный на Российском рынке образовательных услуг | 2017 | Директор, зам директора по научно-методической работе | Повышение результативности и качества образовательного процесса. |
4 | Внесение дополнительных изменений в Положениях: - «О структурных подразделениях техникума»; -«О поощрениях»; -«О трудовых спорах» | В течение всего периода | Отдел кадров | Совершенствование системы управления техникумом |
5 | Уточнение и дополнение должностных обязанностей по Приказ Минтруда России от 08.09.2015 N 608н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 24.09.2015 N 38993) | 2016-2017 | Отдел кадров | Совершенствование системы управления техникумом |
6 | Уточнение и дополнение локальных актов АНОО ПО "КТЭиП ПК" | 2016-2017 | Отдел кадров | Совершенствование системы управления техникумом |
7 | Дополнение к Положению о приемной комиссии согласно требованиям Российской и региональной политики в области выполнения госзаказа подготовки кадров. | Директор, председатель приемной комиссии, юрист | Совершенствование системы управления техникумом | |
8 | Создание паспорта учебного заведения с учетом развития всей инфраструктуры техникума в соответствии с требованиями санитарии и гигиены, экологии, дизайна, охраны труда и здоровья, а также создания условий для отдыха студентов и трудового коллектива | В течение всего периода | Директор, заместители директора, юрист, председатель профкома | Совершенствование системы управления техникумом |
9 | Выступление по теме «Отчет о проделанной работе» | 2017 | Директор | Совершенствование системы управления техникумом |
10 | Выступления в СМИ (статьи, публикации, интервью) | В течение всего периода | Директор | Повышение деловой репутации и имиджа техникума в республике |
11 | Анализ востребованности профессии на рынке труда с целью открытия новых специальностей | В течение всего периода | Директор, заместители директора, председатель профкома | Определение перспектив и путей дальнейшего развития техникума. Совершенствование учебного процесса, внедрение новых специальностей с учетом требований рынка труда республики |
12 | Стандартизация документооборота, приведение в соответствие с ГОСТами | В течение всего периода | Документовед | Совершенствование системы управления техникумом |
13 | Повышение кадрового потенциала техникума через механизмы переподготовки преподавателей, индивидуальное планирование работы всех сотрудников и структурных подразделений для оценки результативности работы | В течение всего периода | Директор, зам.директора по УР, отдел кадров | Совершенствование системы управления техникумом |
Приложение №2
Перечень мероприятий по основным направлениям развития техникума
2. Кадровое обеспечение техникума и система повышения квалификации на 2016 - 2021 гг
Задачи:
- создание системы управления, обеспечивающей необходимые организационные условия для эффективной реализации миссии образовательного учреждения;
- развитие кадрового потенциала техникума в соответствии с современными требованиями к подготовке специалистов.
№ | Мероприятия | Сроки реализации | Ответственные | Ожидаемый результат |
1 | Мониторинг кадровой обеспеченности техникума | 2016-2021 | Начальник отдела кадров | Обеспечение стабильности коллектива |
2 | Формирование кадрового резерва (поиск и отбор кадрового резерва, и планирование карьеры) | 2016-2021 | Начальник отдела кадров, заместители директора | Обеспечение стабильности коллектива |
3 | Анализ причины текучести кадров | 2016-2021 | Начальник отдела кадров | Обеспечение стабильности кадров |
4 | Организация повышения квалификации педагогических кадров по программам ФГОС | 2016-2021 | Начальник отдела кадров, зам. директора по научно-методической работе | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
5 | Организация повышения квалификации педагогических кадров по программам методического кабинета Центросоюза РФ | 2016-2021 | Начальник отдела кадров, зам. директора по научно-методической работе | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
6 | Организация повышения квалификации педагогических кадров по программам Института развития национальной школы Министерства образования и науки РТ | 2016-2021 | Начальник отдела кадров, зам. директора по научно-методической работе | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
7 | Разработка должностных инструкций преподавателей и сотрудников по профессиональному стандарту "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования" (по Приказу Минтруда России от 08.09.2015 N 608н) | 2016-2017 | Начальник отдела кадров, юрист | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
8 | Применение работодателями техникума при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда ( по Приказу Минтруда России от 08.09.2015 N 608н) | с 1 января 2017 года | Начальник отдела кадров, юрист | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
9 | Подготовка документов по предоставлению наград сотрудникам техникума за достижения в области образования, за многолетний труд в области воспитания и обучения подрастающего поколения. | 2016-2021 | Начальник отдела кадров, заместители директора | Обеспечение социальных гарантий |
10 | Оформление документов на пенсию, на звание «Ветеран труда» | 2016-2021 | Начальник отдела кадров, заместители директора | Обеспечение социальных гарантий |
11 | Комплектация штата техникума необходимыми профильными педагогами и другим персоналом работающим в системе профессионального образования | 2016-2021 | Начальник отдела кадров, заместители директора | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
12 | Составление базы данных личной информации кандидатах на рабочие места | 2016-2021 | Начальник отдела кадров | Автоматизация системы управления |
13 | Составление базы данных о сотрудниках техникума об уровне их профессиональной подготовки и квалификации | 2016-2021 | Начальник отдела кадров | Автоматизация системы управления. |
14 | Обеспечение персональных данных сотрудников и студентов техникума | 2016-2021 | Начальник отдела кадров | Выполнение требований ФЗ от 27.07.06г. «О персональных данных» |
15 | Компьютеризация системы учета повышения квалификации сотрудников техникума по программе «1С Управление персоналом» | 2017 | Начальник отдела кадров, специалист по программному обеспечению | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
16 | Совершенствование проведения аттестации педагогических кадров по новым требованиям | 2016-2021 | Начальник отдела кадров, зам. директора по научно-методической работе | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
17 | Развитие профессиональной компетентности кадров. Рост числа преподавателей с первой и высшей категорией | 2016-2021 | Начальник отдела кадров, зам. директора по научно-методической работе | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
18 | Организация подготовки и переквалификации кадров по программам Факультета переподготовки и повышения квалификации (ФППК) при Тувинском государственном университете, СибУПК | 2016-2021 | Начальник отдела кадров, зам. директора по научно-методической работе | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
19 | Организация повышения квалификации педагогических кадров по программам Минобрнауки Республики Тыва и ГАОУ ДПО (ПК) С «Тувинский государственный институт переподготовки и повышения квалификации кадров» | 2016-2021 | Начальник отдела кадров, зам. директора по научно-методической работе | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
20 | Организация повышения квалификации по программам внедрения и развития системы менеджмента качества: (прошли курсы директор, заместители директора). | 2017-2018 | Директор, начальник отдела кадров | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
21 | Организация повышения квалификации педагогических кадров по дополнительным программам на базе техникума | В течение всего периода | Начальник отдела кадров, заместители директора | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
22 | Организация повышения квалификации педагогических кадров по направлению на обучение в другие учебные заведения | В течение всего периода | Начальник отдела кадров, зам. директора по научно-методической работе | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
23 | Повышения квалификации в форме стажировки | В течение всего периода | Начальник отдела кадров, зам. директора по научно-методической работе | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
24 | Повышение научного потенциала педагогического коллектива через соискательства, очную и заочную форму аспирантуры | В течение всего периода | Начальник отдела кадров, зам. директора по научно-методической работе | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
25 | Повышение квалификации преподавателей по использованию инноваций в образовании. | В течение всего периода | Начальник отдела кадров, зам. директора по научно-методической работе | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
26 | Профориентация и оказание помощи в трудовой адаптации нового персонала | В течение всего периода | Начальник отдела кадров, зам. директора по научно-методической работе | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
27 | Курс профессиональной переподготовки преподавателей по проекту «Инфоурок» по интернету | В течение всего периода | Начальник отдела кадров, специалист по программному обеспечению | Повышение профессиональной компетентности сотрудников |
Приложение №3
Перечень мероприятийпо основным направлениям развития техникума
3. Финансово-экономическое развитие техникума
Задачи
- организация и совершенствование экономической деятельности техникума для достижения максимальной эффективности образовательного процесса;
- совершенствование материально-технической базы техникума с целью развития образовательного учреждения для подготовки высококвалифицированных специалистов с учетом потребностей рынка труда;
- обеспечение социально-экономической защиты коллектива
3.1. Совершенствование материально-технической базы
№ | Мероприятия | Затраты (тыс. руб) | ||||
2016-2017 | 2017-2018 | 2018-2019 | 2019-2020 | 2020-2021 | ||
1 |
Благоустройство фасада учебного комплекса:
|
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
Ремонт фасадной части здания первого корпуса Ремонт фасадной части здания второго учебного корпуса Ремонт фасадной части здания студенческого общежития |
200 300 500 |
200 300 500 |
200 100 100 |
200 100 100 |
200 100 100 |
3 | Текущий ремонт 1, 2 учебных корпусов и студенческого общежития | 300 | 300 | 300 | 300 | 300 |
4 | Замена окон на стеклопакеты ПВХ | 250 | 450 | 450 | 150 | 100 |
5 | Приобретение оргтехники | 310 | 280 | 350 | 150 | 100 |
6 | Приобретение офисной мебели | 150 | 150 | 60 | 50 | 50 |
7 | Приобретение мебели гостиничного типа в студенческое общежитие | 135 | 135 | 135 | 80 | 80 |
8 | Приобретение автомобильных запчастей | 40 | 50 | 50 | 50 | 60 |
9 | Оборудование спортивной площадки | 30 | 70 | 50 | 30 | 30 |
10 | Ремонт учебных аудиторий | 90 | 90 | 90 | 90 | 90 |
11 | Реконструкция системы отопления: | 180 | 170 | 170 | 180 | 180 |
12 | Улучшение условий труда сотрудников | 25 | 30 | 30 | 35 | 40 |
13 | Обеспечение учебного комплекса противопожарным оборудованием | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 |
14 | Текущие расходы на содержание зданий | 40 | 50 | 50 | 50 | 60 |
15 | Строительство спортивного зала | - | - | по мере поступле- ния финан-сирования |
по мере поступле- ния финан-сирования |
по мере поступле- ния финан-сирования |
16 | Приобретение новой автомашины | - | - | 300 | - | - |
17 | Оснащения и обновления учебных лабораторий | 30 | 40 | 40 | 30 | 30 |
3.2.Финансирование образовательного процесса
№ | Мероприятие |
Сумма инвестиций (тыс. руб) | Отметки о выполнении | ||||
2016- 2017 |
2017- 2018 |
2018- 2019 |
2019- 2020 |
2020- 2021 |
|||
Приобретение оборудования: в т.ч. | |||||||
1 | Для оснащения и обновления компьютерных классов | 110 | 90 | 90 | 90 | 100 | Информатизация учебно-воспитательного процесса |
2 | Информатизация учебного процесса, в частности диапроекторов | 45 | 40 | 40 | 40 | 30 | Улучшение качества технического оснащения |
3 | Видеопроектор нового поколения | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | Улучшение качества технического оснащения |
4 | Телевизоры в учебные аудитории | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | Улучшение качества технического оснащения |
5 | Приобретение учебной мебели | 120 | 120 | 100 | 100 | 100 | Создание благоприятного условия для учебы |
6 | Приобретение офисной мебели | 140 | 140 | 100 | 50 | 40 | Создание благоприятного условия для работы |
7 | Приобретение гостиничной мебели | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | Для открытия учебно-тренировочной гостиницы |
8 | Интерактивные доски | 15 | 15 | 20 | 15 | 10 | Улучшение качества технического оснащения |
9 | Приобретение электронных учебных программ | 10 | 15 | 20 | 15 | 10 | Улучшение качества технического оснащения |
10 | Создание электронной библиотеки | 10 | 15 | 20 | 15 | 10 | Качественное пополнение библиотечного фонда |
11 | Совершенствование (модернизация) системы видеонаблюдения | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | Улучшение качества технического оснащения |
12 | Создание разветвленной сети «Интернет» | 25 | 25 | 25 | 10 | 10 | Улучшение качества технического оснащения |
13 | Социальная поддержка студентов и преподавательского состава | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | Обеспечение социальной гарантии |
14 | Поддержка талантливых студентов | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Обеспечение социальной гарантии |
15 | Научно-исследовательская работа преподавателей и студентов | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | Обеспечение социальной гарантии. Повышение результативности и качества образовательного процесса |
16 | Мероприятия по повышению квалификации преподавателей | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Повышение профессиональной компетентности преподавателей |
17 | Пополнение библиотечного фонда | 45 | 65 | 65 | 65 | 50 | Повышение результативности и качества образовательного процесса. |
18 | Приобретение учебно-методических пособий | 35 | 55 | 65 | 65 | 50 | Повышение качества образования |
19 | Издательская работа | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | Повышение результативности и качества образовательного процесса |
20 | Приобретение продукции для производственных практик | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Повышение качества образования |
21 | Оснащение общежития | 40 | 40 | 50 | 30 | 30 | Обеспечение социальной гарантии |
22 | Оснащение столовой техникума | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | Обеспечение социальной гарантии |
23 | Обновление авто парка | - | - | 300 | 300 | - | Обеспечение социальной гарантии |
24 | Приобретение расходных, хоз. материалов, ГСМ | 180 | 180 | 180 | 180 | 180 | Обеспечение социальной гарантии. |
25 | Приобретение хоз. оборудования и инвентаря | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | Обеспечение социальной гарантии |
26 | Ежегодные мероприятия по озеленению территории | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | Оснащение материально-технической базы |
27 | Приобретение строительных материалов для выполнения текущего ремонта помещений хоз. способом | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | Обеспечение социальной гарантии |
28 | Капитальный ремонт (реконструкция) помещений для учебной деятельности | 1000 | 1200 | 1500 | 1500 | 1200 | Укрепление материально-технической базы |
29 | Канцелярские расходы | 50 | 60 | 60 | 50 | 50 | Повышение эффективности труда |
30 | Оснащение кабинета и лаборатории по информатике приобретение прикладного программного обеспечения массового и специализированного характера по обучающим и обслуживающим программам, электронных учебников, систем автоматизированного обучения, электронных каталогов и т.д. (лицензированные программы) | - | 50 | 50 | 50 | 50 | Укрепление материально-технической базы |
31 | Оснащение Учебно-тренировочных е кабинетов по банковскому делу, правоохранительной деятельности, право и судебному администрированию, ТПОП | 45 | 45 | 45 | 30 | 30 | Укрепление материально-технической базы |
3.3. Инвестиции на развитие техникума по разделам плана за счет средств от внебюджетной деятельности
№ | Мероприятия | Сумма инвестиций (тыс. руб) | ||||
2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | ||
1 | Инвестирование основных направлений развития техникума | 9000 | 9000 | 7000 | 7000 | 8000 |
2 | Организация социально-воспитательной работы | 300 | 300 | 350 | 350 | 400 |
3 | Организация научно-методической и инновационной работы | 200 | 200 | 250 | 250 | 250 |
4 | Совершенствование системы управления техникумом | 150 | 200 | 250 | 200 | 250 |
5 | Кадровое обеспечение и система повышения квалификации работников техникума | 150 | 200 | 250 | 200 | 250 |
6 | Внедрение новых информационно-коммуникационных технологий и АСУ техникумом | 300 | 300 | 350 | 400 | 400 |
7 | Частно-государственное сотрудничество | - | - | - | - | - |
8 | Развитие и содержание материально-технической базы техникума | 10000 | 950 | 980 | 10630 | 11000 |
9 | Социально-экономическая поддержка персонала и студентов | 200 | 200 | 210 | 210 | 250 |
3.4.Социально-экономическая поддержка сотрудников и студентов техникума
№ | Мероприятия | Сроки реализации | Ответственные | Ожидаемый результат |
1 | Рассмотрение размеров надбавок к должностным окладам отличникам СПО РФ, отличникам потребительской кооперации России, республики, отличникам народного образования, кандидатам наук и т.д | В течение всего периода | Директор, главный бухгалтер, профком | Обеспечение социальной гарантии, повышение результативности и качества образовательного процесса |
2 | Разработка действенной системы оказания материальной помощи нуждающимся сотрудникам техникума, студентам | В течение всего периода | Директор, главный бухгалтер, профком | Обеспечение социальной гарантии. Повышение результативности и качества образовательного процесса |
3 | Создание необходимых условий для прохождения работниками техникума диспансеризации | В течение всего периода | Директор, отдел кадров, медпункт | Обеспечение социальной гарантии, Повышение результативности и качества образовательного процесса |
4 | Организация приобретения путевок санаторно-курортного лечения и отдыха за счет средств профсоюзного комитета | В течение всего периода | Директор, главный бухгалтер, профком | Обеспечение социальной гарантии |
5 | Проведение аттестации по условиям труда (рабочих мест) | В течение всего периода | Комиссия по охране труда | Повышение результативности и качества образовательного процесса |
6 | Организация обучения, инструктажа, проверки знаний по охране труда работников и студентов техникума | В течение всего периода | Ответственный по технике безопасности | Охрана труда и жизни студентов и сотрудников техникума |
7 | Организация медицинского обслуживания работников и студентов техникума | В течение всего периода | Директор, отдел кадров, медпункт | Обеспечение социальной гарантии |
8 | Приобретение печатной продукции: нормативных актов, литературы и наглядных пособий, электронных носителей в области охраны труда | В течение всего периода | Ответственный по технике безопасности, зав.библиотекой | Повышение результативности и качества образовательного процесса |
9 | Оказание материальной помощи сотрудникам и студентам в кризисных ситуациях | В течение всего периода | Директор, главный бухгалтер, профком | Обеспечение социальной гарантии |
10 | Предоставление отпуска педагогическим работникам сроком на 1 год на основании трудового договора | В течение всего периода | Директор, отдел кадров | Обеспечение социальной гарантии |
11 | Обеспечение льготного питания работников и студентов в столовой техникума | 2019 | Зав. столовой | Обеспечение социальной гарантии |
12 | Предоставление стипендии учредителя техникума - Правления потребительского союза РТ | 2019 | Председатель правления потребительской кооперации РТ | Повышение результативности и качества образовательного процесса |
13 | Социальное, материальное поощрение педагогов, реализующих инновационные проекты | В течение всего периода | Директор, зам. директора по УР, главный бухгалтер | Обеспечение социальной гарантии |
Приложение № 4
Перечень мероприятий по основным направлениям развития техникума
4. Организация образовательного процесса
Задачи:
- подготовка квалифицированных специалистов среднего профессионального образования для Республики;
- расширение спектра реализуемых специальностей. Повышение качества образовательного процесса в процессе реализации поставленных задач в техникуме;
- достижение высокого стандарта качества содержания и технологий профессионального образования, а также достижение качественно нового уровня развития программ социализации молодежи для успешного вовлечения их в социальную практику;
- создание условий для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий.
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемый результат |
1 | Разработка, внедрение и подготовка к сертификации системы менеджмента качества согласно утвержденного плана | 2017-2019 | Директор, заместители директора | Повышение результативности и качества образовательного процесса. Совершенствование системы управления качеством образования в техникуме |
2 | Внесение изменений и разработка локальных нормативно-правовых актов АНОО ПО «КТЭиП ПК» в соответствии с ФГОС | 2017-2019 | Заместители директора, юрист | Перечень разработанных локальных актов |
3 | Внедрение на заочном отделении обучения по дистанционным образовательным технологиям. | 2017-2019 | Зам. директора по УР, зав. заочным отделением | Повышение качества обучения и снижение затрат по подготовке в малочисленных группах |
4 | Организация учебы по созданию базы оценочных средств для текущей, промежуточной и ГИА по специальностям. Согласование их с работодателями | 2017-2019 | Зам. директора по УР, председатели ЦК | Определение требований к квалификации и качеству подготовки специалистов. Заключения работодателей по оценочным средствам |
5 |
Организация работы «Школы успешности» для студентов выпускных групп по подготовке их к будущему трудоустройству с привлечением специалистов кадровых служб предприятий и службы занятости. |
В течение всего периода | Зам. директора по УР | Повышение результативности и качества образовательного процесса |
6 | Пополнение информационных ресурсов материалами в соответствии с ФГОС 3 поколения | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе | Информационные ресурсы: - сайт техникума; - методический |
7 | Открытие новых специальностей в соответствии с потребностями рынка труда РТ | В течение всего периода | Директор, заместители директора | Увеличение контингента по востребованным специальностям |
8 | Осуществление целевой подготовки специалистов по запросам конкретных предприятий на бюджетной и договорной основах | В течение всего периода | Директор, заместители директора, юрист, председатель приемной комиссии | Формирование механизма эффективных взаимодействий техникума с властными структурами, общественными организациями, стратегическими партнерами |
9 | Дальнейшее расширение форм сотрудничества с социальными партнерами техникума: Сбербанк, Росбанк, Росельхозбанк, СИБУПК и другими предприятиями и организациями: заключение договоров; организация совместного учебного процесса (экскурсии и уроки на базе предприятия); организация и проведение различных видов практик на базе предприятия; привлечение специалистов предприятий для преподавания специальных дисциплин; организация спонсорства | В течение всего периода | Директор, Заместители директора, юрист, председатель приемной комиссии | Формирование механизма эффективных взаимодействий техникума с властными структурами, общественными организациями, стратегическими партнерами |
10 | Внедрение современных информационных и педагогических технологий | В течение всего периода | Зам. директора по УР, председатели ЦК | Повышение результативности и качества образовательного процесса |
11 | Проведение методических недель, предметных олимпиад, недель специальностей, конкурсов профессионального мастерства | В течение всего периода | Зам. директора по УР работе, зам. по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение результативности и качества образовательного процесса |
12 | Внедрение проекта «Интернет-тренажеры в сфере образования» | В течение всего периода | Зам. директора по УР работе, программист | Осуществление контроля за качеством знания с целью создания внутритехникумовской оценки качества подготовки студентов |
13 | Формирование контрольных цифр приема в техникум, внесение изменений и дополнений в Положение «О приемной комиссии» | В течение всего периода | Зам. директора по УР работе, приемная комиссия | Увеличение набора студентов в техникум. Целенаправленная работа по профориентации, совершенствование учебного процесса |
14 | Подготовка аналитического отчета по учебно-воспитательной и финансовой деятельности техникума, его размещение на сайт техникума | Ежегодно | Зам. директора по УР работе | Реклама и продвижение образовательных услуг. Формирование позитивного имиджа техникума |
15 | Подготовка и проведение педагогического совета по актуальным проблемам системы профессиональной подготовки специалистов в СПО | 2 раза в год | Директор, зам. директора по УР | Совершенствование системы управления |
16 | Внедрение механизмов, форм и методов управления учебным процессом | 2017-2019 | Директор, заместители директора | Совершенствование системы управления учебным процессом |
17 | Приобретение литературы, подписка на периодические издания, участие в семинарах, конференциях, олимпиадах, международных проектах, участие в выставках | Ежегодно | Зам. директора по УР работе, зам. по научно-методической работе, председатели ЦК, зав. библиотекой | Повышение результативности и качества образовательного процесса |
18 | Комплектация библиотечного фонда печатными и электронными изданиями основной и дополнительной литературы | Ежегодно | Зам. директора по УР работе, зам. по научно-методической работе, председатели ЦК, зав. библиотекой | Комплектация согласно требованиям п. 7.16 ФГОС СПО |
19 | Комплектация материально-технической базы, дидактических средств, обеспечивающих проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики (производственного обучения), предусмотренных учебным планом образовательного учреждения | В течение всего периода | Директор, зам. директора по УР, по практике, председатели ЦК | План мероприятий по оснащению, приобретению дидактических средств, оборудования для ЛПЗ, всех видов практик |
20 | Независимая оценка качества образования посредством механизмов профессионально-общественной и общественной аккредитации образовательных программ | Ежегодно | Зам. директора по УР работе | Повышение результативности и качества образовательного процесса |
21 | Комплексное взаимодействие в образовательной и инновационной сферах с предприятием - стратегическим партнером | Ежегодно | Зам. директора по УР работе, зам. по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение результативности и качества образовательного процесса |
22 | Корректировка учебных планов в соответствии с потребностями рынка труда | Ежегодно | Зам. директора по УР работе, зам. по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение результативности и качества образовательного процесса |
23 | Внедрение программ для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий. | 2017-2019 | Зам. директора по УР работе, зам. по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение результативности и качества образовательного процесса |
24 | Структурный анализ существующей учебно-методической поддержки учебного процесса по специальностям техникума | Ежегодно | Зам. директора по УР работе | Повышение результативности и качества образовательного процесса |
25 | Сотрудничество с другими образовательными учреждениями СПО, ВПО | Ежегодно | Зам. директора по УР работе | Повышение результативности и качества образовательного процесса |
26 | Открытие новой специальности 40.02.03. Право и судебное администрирование по программе базовой подготовки | 2017 | Зам. директора по УР работе, зам. по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение результативности и качества образовательного процесса |
4.1. Методическая работа
Задачи:
- организация проведения диагностических, консультивно-методических, экспертных и аттестационных процедур для объективного анализа, планирования, коррекции содержания и результатов образовательного процесса;
- расширение спектра реализуемых специальностей, направленное на привязку к приоритетным секторам социальной сферы и региональным кластерам;
- оптимизация перечня реализуемых образовательных программ с учетом потребностей общества, государства и личности;
- совершенствование учебно-методического и технологического обеспечения образовательного процесса на основе интеграции достижений науки, образования и производства;
- совершенствование мониторинга качества образовательного процесса;
- участия в работе по внедрению в образовательный процесс инновационных педагогических и информационных технологий и дальнейшее развитие единой информационной среды образовательного учреждения;
- непрерывное повышение уровня компетентности и профессионального мастерства каждого преподавателя;
- программно-методическое и научное обеспечение образовательного процесса.
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемый результат |
1 | Определение миссии, общей методической темы, направлений, целей и задач учебно-воспитательного процесса | Ежегодно | Заместители директоров, методист | Обеспечение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса по актуальным направлениям деятельности техникума, создание целостности и внутренней взаимосвязи образовательной среды |
2 | Выявление методических проблем, актуальных для системы профессионального образования РТ | Ежемесячно | Зам. директора по УР, по научно-методической работе | Формирование общей модели развития методической службы техникума |
3 | Организация и совершенствование методического совета техникума | Постоянно | Зам. директора по научно-методической работе | Повышение качества управления учебно-воспитательного процесса |
4 | Согласование с социальными партнерами программ подготовки специалистов среднего звена | Ежегодно | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, председатели ЦК | Обеспечение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса |
5 | Своевременная корректировка учебно-методической документации с учетом пожеланий социальных партнеров | Ежегодно | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение качества управления учебно-воспитательного процесса |
6 | Привлечение представителей организаций – социальных партнеров к участию в защите курсовых работ, экзаменационных проектных работ по профессиональным модулям, ВКР | Ежегодно | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, председатели ЦК | Обеспечение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса |
7 | Осуществление координации методической работы цикловых комиссий и подразделений техникума | Постоянно | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, председатели ЦК | Обеспечение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса |
8 | Совершенствование учебно-методических комплексов по учебным дисциплинам и МДК для студентов: курс лекций, методические рекомендации по выполнению практических работ, методические рекомендации по самостоятельной работе, комплект оценочных средств, рабочих тетрадей для студентов | Постоянно | Зам. директора по УР, по научно-методической работе | Обеспечение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса |
9 | Организация мониторинга методического обеспечения образовательного процесса по дисциплинам | Ежегодно | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, председатели ЦК | Обеспечение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса |
10 | Сбор и обработка информации об уровне профессионализма преподавателей, о направлениях их методического развития и совершенствования | Ежегодно | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, председатели ЦК | Обеспечение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса |
11 | Совершенствование работы по мониторингу уровня достижений обучающихся | Ежегодно | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, председатели ЦК | Обеспечение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса |
12 | Организация экспертизы качества теоретических знаний студентов: подготовка тестовых заданий; проведение тестирования студентов; обработка и анализ полученных результатов | Ежегодно | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение качества образования в соответствии с потребностями рынка труда |
13 | Посещение теоретических и практических занятий с последующим анализом | Постоянно | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, председатели ЦК | Обеспечение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса |
14 | Способность использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов | Постоянно | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, председатели ЦК | Обеспечение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса |
15 | Проведение методических недель, предметных олимпиад, недель специальностей, конкурсов профессионального мастерства | Постоянно | Зам. директора по УР, по научно-методической работе | Повышение качества образования в соответствии с потребностями рынка труда |
16 | Разработка и совершенствование методических материалов по контролю качества обучения студентов | Постоянно | Зам. директора по научно-методической работе, председатели ЦК | Обеспечение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса |
17 | Информационно-методическое обеспечение учебного процесса и создание базы для внедрения элементов дистанционного обеспечения | 2017-2021 | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, специалист по программному обеспечению | Создание центра повышения квалификации преподавателей через сеть Интернет |
18 | Систематическое обновление информационно-коммуникационных технологий и их совершенствование | Постоянно | Зам. по научно-методической работе, специалист по программному обеспечению | Обеспечение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса |
19 | Внедрение социальных технологий в процесс взаимодействия участников образовательного процесса как через овладение технологиями общения, сотрудничества, сотворчества, стимулирования, диагностики со стороны преподавателей, так и через овладение техникой общения с людьми разного статуса, культуры и менталитета, самопознания и самооценки, самообразования и самосовершенствования со стороны студентов. | Постоянно | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, председатели ЦК | Обеспечение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса |
20 | Повышение удельного веса занятий, проводимых в интерактивных формах | 2017-2021 | Зам. директора по УР, по научно-методической работе | Повышение качества образования в соответствии с потребностями рынка труда |
21 | Оптимизация перечня реализуемых образовательных программ с учетом потребностей рынка | 2017-2021 | Зам. директора по УР, по научно-методической работе | Повышение качества образования в соответствии с потребностями рынка труда |
22 |
Работа над методическими проблемами учебно-воспитательного характера:
|
2017-2021 | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, председатели ЦК | Обеспечение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса |
23 | Сотрудничество с учреждениями систем НПО, СПО, ВПО региона. Развитие договорных отношений | 2017-2021 | Зам. директора по УР, по научно-методической работе | Договор на совместное сотрудничество |
24 |
Раскрытие и развитие профессионального и личностного потенциала студентов:
|
2017-2021 | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, зав. учебным отделом | Обеспечение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса |
25 |
Проведение профессиональных конкурсов:
|
2017-2021 | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, зав. учебным отделом | Повышение профессиональной компетентности преподавателей и мастеров производственного обучения |
26 | Участие педагогических работников в конкурсах учебно-методической продукции | 2017-2021 | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, зав. учебным отделом | Повышение профессиональной компетентности преподавателей и мастеров производственного обучения |
27 | Формирование тематики и направлений дипломных работ студентов | 2017-2021 | Зам. директора по УР, по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение качества образования |
28 | Планирование и реализация комплекса мероприятий по формированию заказной тематики дипломных и курсовых проектов со стороны работодателей, индивидуальных заданий на практику | 2017-2021 | Зам. директора по направлениям, по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение качества образования |
29 | Организация обмена опытом подготовка и проведение совместных мероприятий (выставок, мастер-классов, круглых столов), в т.ч. дистанционно (он-лайн, видео-конференц связи и пр.) преподавателей и студентов с преподавателями и студентами других образовательных учреждений | 2017-2021 | Зам. директора по направлениям, по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение качества образования |
30 | Проведение и организация открытых мероприятий в ОУ, участие в научно-практических конферен-циях, фестивалях и конкурсах профессионального мастерства, заседаниях, семинарах и пр. | 2017-2021 | Зам. директора по направлениям, по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение качества образования |
31 | Организация экзаменов в форме демонстрационного экзамена, деловой игры (ситуационное моделирование) | В течение всего периода | Зам. директора по направлениям, по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение качества образования |
32 | Введение в электронную оболочку учебно-методических комплексов по учебным дисциплинам и МДК для студентов: курс лекций, методические рекомендации по выполнению практических работ, методические рекомендации по самостоятельной работе, комплект оценочных средств, рабочих тетрадей для заочной формы обучения | В течение всего периода | Зам. директора по направлениям, по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение качества образования |
33 | Программы повышения квалификации преподавателей в области предпринимательского обучения и ТОП-50 | В течение всего периода | Зам. директора по направлениям, по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение качества образования |
34 | Создание исследовательских и опытно-экспериментальных групп по внедрению инновационных технологий в образовательный процесс, разработке и публикации учебных и методических пособий. | В течение всего периода | Зам. директора по направлениям, по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение качества образования |
35 |
Разработка учебно -методических комплексов для всех программ подготовки специалистов среднего звена в электроном виде и размещение их на образовательном портале техникума:
|
В течение всего периода | Зам. директора по направлениям, по научно-методической работе, председатели ЦК, программист | Повышение качества образования |
36 | Разработка методических пособий по реализации самостоятельной работы студентов по всем дисциплинам | В течение всего периода | Зам. директора по направлениям, по научно-методической работе, председатели ЦК, | Повышение качества образования |
37 | Разработка методических рекомендаций по проведению квалификационных и демонстрационных экзаменов | 2017-2018 | Зам. директора по направлениям, по научно-методической работе, председатели ЦК | Повышение качества образования |
38 | Участие преподавателей, студентов WSI (WorldSkillsInternational) и в включение образовательный процесс техникума. | 2017-2018 | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий, програмист | Повышение качества подготовки конкурентоспособных специалистов с учетом WSI и требований работодателей |
39 | Участия преподавателей и студентов в Национальном чемпионате профессий и предпринимательских идей «Карьера в России». Разработка модели Чемпионата (регламент, правила проведения, критерии оценки). Разработка дорожной карты профессиональных полигонов в сетевом взаимодействии. Разработка требований к кейсу. | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Повышение качества подготовки конкурентоспособных специалистов с учетом WSI и требований работодателей |
Приложение № 5
Перечень мероприятий по основным направлениям развития техникума
5. Воспитательная работа
Подготовка высококвалифицированных специалистов, их профессиональное и личностное становление – это комплексный процесс, важное место в котором занимает воспитание, основанное на развитии интеллектуального, организационного и культурного потенциала студентов. Обучение и воспитание неразрывны в процессе образования.
Цель - формирование профессионально и социально компетентной личности, исполненной достоинства и самоуважения, духовно развитой и физически здоровой, имеющей высоконравственные идеалы, разностороннее образование, четкую гражданскую позицию.
Достижение воспитательной цели предполагает решение целого комплекса воспитательных задач:
- формирование воспитательной системы, включающей в себя целостный учебно-воспитательный процесс;
- поиск и внедрение новых технологий, форм и методов воспитательной деятельности;
- формирование гуманистического отношения к окружающему миру, приобщение к общечеловеческим ценностям, освоение, присвоение этих ценностей;
- изучение проблем студенчества и организация психологической поддержки, консультативной помощи;
- формирование стремления к здоровому образу жизни, осознание здоровья как одной из главных жизненных ценностей;
- организация работы по профилактике правонарушений, негативных явлений, наркомании и ВИЧ-инфекции среди студентов;
- развитие творческих способностей студентов, представление возможности реализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами, выявление и поддержка нестандартности, индивидуальности;
- сохранение и приумножение историко-культурных традиций техникума, преемственность в воспитании студенческой молодежи;
- формирование самосознания, становление активной жизненной позиции, формирование потребности к самосовершенствованию и саморазвитию, способности успешно адаптироваться в окружающем мире;
- информационное обеспечение студентов, поддержка и развитие студенческих средств массовой информации;
- создание системы морального и материального стимулирования преподавателей и студентов, активно участвующих в организации воспитательной работы.
Компетентностный подход предусматривает содействие формированию специалистов высокой квалификации, обеспечивает целенаправленную активную социально полезную деятельность каждого участника учебно-воспитательного процесса, направлен на активизацию позитивных качеств всех участников учебно-воспитательного процесса и сориентирован на высокий уровень индивидуальной работы, обеспечивающей формирование ценностей в системе «человек — общество — природа».
Воспитательная деятельность техникума направлена на содействие становлению нравственной, культурной, профессионально и социально компетентной личности;
- Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
- Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
- Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
- Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
- Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
- Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с преподавателями коллегами, руководством.
- Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
- Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.
- Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.
- Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
- Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
- Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
- Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
Цели, задачи воспитания, а также содержание компетентностной модели определяют следующие направления воспитательной деятельности со студентами техникума:
- Профессионально-трудовое воспитание осуществляется через содержание образования, что подразумевает акцентуализацию нравственных, аспектов профессиональной деятельности будущих специалистов, разработку специализированных гуманистически ориентированных курсов, а также подчеркивание регионального компонента содержания образования. В этом направлении интегрированы профессионально-творческое и трудовое, экологическое воспитание, формирование современного научного мировоззрения и системы базовых ценностей.
- Гражданско-патриотическое воспитание и развитие правовой культуры достигается через преподавание гуманитарных дисциплин (русский язык и культура речи, основы права, правовое обеспечение профессиональной деятельности, история и культура Республики Тыва, философия и др.), а так же через использование других форм работы, реализующих патриотическую направленность в воспитательном процессе. Правовое воспитание предполагает формирование правовых идей, чувств, убеждений в сознании студентов, передачу определенной суммы правовых знаний, навыков и умений, необходимых для нормальной жизнедеятельности. В этом направлении интегрированы гражданское, правовое, патриотическое, семейно-бытовое направления воспитания.
- Культурно-нравственное воспитание осуществляется как через содержание образования, так и через внеучебную работу (посещение театра, выставок, музеев, концертов, библиотек, проведение мероприятий, классных часов, встреч с ветеранами, представителями кооперации, духовенства, поэтами, актерами, политиками и т.д.). А так же путем развития творчества студентов, координации деятельности творческих объединений как одной из структур студенческого самоуправления и средства творческой самореализации воспитанников. В стимулировании и организации культурно-массовой и творческой деятельности субъектов учебно-воспитательного пространства техникума большое значение имеют конкурсы и фестивали различных уровней («Студенческая весна» «Евразия», «Мы ищем таланты», «Звездный час», «Суперстудент», «КВН», «Мисс и Мистер КТЭиП ПК», «Шагаа», «День защитника Отечества» и др.).
- Физическое воспитание, пропаганда здорового образа жизни осуществляется через преподавание дисциплины «Физическое воспитание». Для популяризации массового спорта и создания специфического имиджа техникума важна работа по спортивному совершенствованию студентов-спортсменов через участие в составе сборных команд техникума по различным видам спорта, в спартакиадах, в турнирах, первенствах городских, республиканских, региональных уровней, спортивных фестивалях. Пропаганда ЗОЖ осуществляется как через содержание образования, так и через внеучебную работу.
- Студенческое самоуправление в техникуме является особой формой инициативной, самостоятельной, общественной деятельности студентов, направленной на решение важных вопросов жизнедеятельности студентов, развитие социальной активности, поддержку социальных инициатив.
- Социально-психологическая поддержка студентов направлена на создание психолого-педагогических условий, наиболее благоприятных для личностного развития каждого студента в течение всего срока обучения в техникуме, осуществление деятельности направленной на сохранение психического, физического и социального благополучия студентов.
- Формирование личности студента сопровождается социальным обеспечением, социальной поддержкой студентов, включающими:
- материальную поддержку нуждающихся студентов, материальное вознаграждение студентов за успехи в учебной, научной, спортивной и творческой деятельности;
- моральное стимулирование студентов (широкое освещение достижений учебно-воспитательного процесса в СМИ, на сайте техникума);
- обеспечение иногородних студентов местами в общежитии, поддержание жилого и аудиторного фонда в комфортном состоянии за счет своевременного проведения ремонтов;
- оптимизацию работы буфета и студенческой столовой, кондитерского цеха в учебных корпусах;
- организацию в общежитии условий для проведения общественных мероприятий;
Структура учебно-воспитательного пространства КТЭиП ПК.
Стратегию воспитательного процесса, анализ воспитательной работы и её корректировку осуществляют:
- директор техникума;
- заместитель директора по воспитательной работе;
- заведующие отделениями;
- педагог-организатор;
- классные руководители;
- органы студенческого самоуправления;
Согласно структуре внеучебной работы, на уровне техникума координацию работы осуществляет заместитель директора по воспитательной работе.
Данная структура воспитательной работы является одним из основных элементов учебно-воспитательного процесса техникума, обеспечивающего целостное формирование личности.
Формы организации воспитательной деятельности
В воспитательной системе используются три уровня форм организации воспитательной деятельности:
Первый уровень - массовые мероприятия. В качестве традиционных реализация проектов и организация следующих мероприятий:
- Нулевой семестр «Я студент КТЭиП»
- «Студенческая жизнь: мы и наш техникум» (конкурс портфолио студенческих групп и портфолию студента).
- «Мы достойные граждане нашей страны», «Мы за ЗОЖ»
- «Память сильнее времени» (посвященный Дню Победы)
- «Мисс КТЭиП».
- Традиционные и национальные праздники.
- Студенческие фестивали, КВН, конкурсы, клубы по интересам, олимпиады, смотры, полигоны.
- Выпускные мероприятия (вручение дипломов).
Второй уровень – групповые формы. К ним относятся: мероприятия внутри коллектива студенческих групп, работа студенческого совета, работа кружков по интересам, спортивных секций, студенческих объединений.
Третий уровень – индивидуальная личностно-ориентированная воспитательная работа, осуществляемая в следующих формах:
- индивидуальное консультирование преподавателями студентов по вопросам организации учебно-познавательной деятельности в рамках учебного курса;
- разработка индивидуализированных программ профессионального становления и развития студента;
- работа в составе временных инициативных групп по реализации конкретных творческих проектов.
- индивидуальная научно-исследовательская работа студентов под руководством преподавателей, классных руководителей, мастеров;
- работа студентов в рамках различных учебных практик под руководством специалистов, преподавателей, руководителей практик;
Мероприятия по совершенствованию воспитательной работы
№ | Мероприятия | Ожидаемый результат | Сроки | Ответственные |
1 | Подготовка новой редакции Концепции воспитательной работы в техникуме до 2020 года | Укрепление нормативно-правовой основы воспитательной работы техникума | 2016 | Зам. директора |
2 | Организация работы преподавательского и студенческого состава техникума по созданию имиджа учебного заведения | Повышение статуса ОУ в обществе | 2017-2021 | Администрация, ЦК, классные руководители |
3 | Реализация программы мониторинга воспитательной деятельности. | Совершенствование ВР | 2017-2021 | Зам. директора по ВР |
4 | Активная реализация метода проектов в воспитательном процессе. | Совершенствование ВР | 2017-2021 | |
5 | Организация и проведение обучающих семинаров и круглых столов по вопросам внедрения новых методик и технологий воспитания. | Совершенствование ВР | Ежегодно | Зам. директора по науке |
6 | Усиление взаимодействия со студентами, родителями, классными руководителями групп посредством электронного общения | Создание информационного пространства ОУ | 2017-2021 | Зам. директора по ВР, классные руководители, воспитатель, РR лаборатория |
7 | Проведение мероприятий, направленных на формирование ЗОЖ, профилактике социальных заболеваний | Сохранение здоровья студентов | 2017-2021 | Зам. директора по ВР, классные руководители, фельдшер, преподаватели физкультуры |
8 | Проведение совместных мероприятий с ССУЗами г. Кызыла и субъектами взаимодействия | Расширение сферы социального партнерства | 2017-2021 | Зам. директора по ВР, классные руководители |
9 | Укрепление сотрудничества техникума с социальными партнерами по вопросам реализации молодежной проектов в техникуме | Расширение сферы социального партнерства | 2017-2021 | Администрация техникума |
10 | Проведение в техникуме конференций, конкурсов, КВН, спортивных мероприятий, экскурсий, встреч с интересными людьми | Формирование общепрофессиональных компетенций у студентов | 2017-2021 | Зам. директора по ВР, преподаватели, классные руководители |
11 | Организация встреч студентов с сотрудниками правоохранительных органов, наркоконтроля, ФСБ по предупреждению правонарушений, антитеррористической защищенности | Предупреждение правонарушений среди студентов | 2017-2021 | Зам. директора по ВР, классные руководители |
12 | Включение в план воспитательной работы мероприятий, направленных на профилактику, предупреждение и пресечение экстремисткой деятельности. | Предупреждение правонарушений среди студентов | 2017-2021 | Зам. директора по ВР, классные руководители, педагог-организатор |
13 | Коррекция программы адаптации студентов нового набора | Адаптация студентов 1 курса | 2017-2021 | Зам. директора по ВР, по науке, классные руководители |
14 | Коррекция программы по профилактике наркомании и других социально-негативных явлений, пропаганды ЗОЖ студентов | Организация профилактической работы | 2016-2017 | Зам. директора по ВР, педагог-организатор, классные руководители |
15 | Коррекция программы содействия в трудоустройстве выпускников | Занятость выпускников | 2016-2017 | Зам. директора по ВР, специалист по трудоустройству |
16 | Организация внеучебной деятельности студентов с учетом основных направлений воспитательной деятельности | Формирование у студентов общепрофессиональных компетентностей | 2017-2021 | Зам. директора по ВР, классные руководители, заведующий общежитие |
17 | Создание центра студенческой самодеятельности | Расширение масштабов занятости студентов | 2017-2021 | Зам. директора по ВР |
18 | Пошив костюмов для студенческой самодеятельности, приобретение современной аппаратуры, обновление мягкого инвентаря мебели в студенческом общежитии. | Расширение творческого потенциала студентов | 2017-2018 | Администрация техникума |
19 | Обобщение опыта работы классного руководителя | Совершенствование ВР | В течение всего периода | Зам. директора по ВР, по науке |
20 | Разработка учебно-методических пособий по различным направлениям воспитательной деятельности. | Совершенствование ВР | 2017-2020 | Зам. директора по ВР, методист |
21 | Разработка информационного каталога учебно-методической литературы и нормативных документов по воспитанию | Совершенствование ВР | 2017-2020 | Зав. библиотекой |
Приложение № 6
Перечень мероприятий по основным направлениям развития техникума
6. Научная, исследовательская и инновационная деятельность техникума
Инновационная деятельность в образовательном учреждении осуществляется в целях обеспечения модернизации и развития системы профессионального образования с учетом основных направлений социально-экономического развития региона, реализации приоритетных направлений государственной политики Российской Федерации в сфере образования.
Инновационная деятельность ориентирована на совершенствование педагогического, учебно-методического, организационного, кадрового, материально-технического обеспечения образовательного процесса и осуществляется в форме реализации инновационных проектов и инновационных программ.
Организация научно-методической работы на информационно деятельностном уровне в образовательном учреждении – это необходимое условие реализации инновационной деятельности педагогического коллектива, работающего в режиме развития.
Цель: формирование качественно новой образовательной среды образовательного учреждения, необходимой для подготовки высокопрофессиональных специалистов, обладающих качественно новым уровнем компетентности, владеющих необходимыми знаниями.
Задачи:
- обеспечение условий для исследовательской, научной деятельности студентов и преподавателей образовательного учреждения.
- организация инновационной деятельности на основе практикоориентированного подхода.
- воспитание профессиональной и информационной культуры педагогического коллектива и студентов.
1. Нормативно-правовое обеспечение инновационной, научной деятельности АНОО ПО "КТЭиП ПК"
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемый результат |
1 | Выявление научных проблем, направлений, актуальных для техникума | В течение всего периода | Зам. директора по направлениям | Прогнозирование основных направлений развития техникума |
2 | Разработка концепции развития АНОО ПО "КТЭиП ПК" до 2017 года | 2017 | Директор, зам. директора по направлениям | Прогнозирование основных направлений развития техникума |
3 | Разработка и внедрение Программы развития АНОО ПО «КТЭиП ПК» до 2021 года | 2017-2021 | Директор, зам. директора по направлениям | Прогнозирование основных направлений развития техникума |
4 | Разработка и внедрение концепции «Информатизация учебного процесса и управления техникумом» | 2017-2021 | Зам.директора по направлениям | Внедрение информационных технологий в управлении, создание АРМ |
5 | Подготовка и публикация публичного отчета техникума | Ежегодно | Зам. директора по научно-методической работе | Совершенствование системы управления техникумом, анализ эффективности руководства. Создание позитивного имиджа техникума |
2. Инновационная деятельность техникума
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемый результат |
1 | Разработка системы мониторинга развития инновационного процесса в техникуме. | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, программист | Исследование |
2 | Разработка, апробация и внедрение научно-обоснованных инновационных технологий, методических комплексов и программ | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Повышение научного потенциала преподавательского состава |
3 | Формирование банка завершенных научно-исследовательских работ преподавателей и студентов, издательское оформление (получение ГРИФ РНМЦ) этих работ, широкое внедрение | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе | Повышение научного потенциала преподавательского состава |
4 |
Отражение в учебном плане и программах дисциплин и профессиональных модулей исследовательского аспекта образовательной деятельности |
В течение всего периода | Зам. директора по учебной работе, зам. директора по научно-методической работе | Повышение научного потенциала преподавательского состава |
5 | Привлечение большего числа обучающихся к проведению учебно-исследовательской работы как в рамках изучения учебных дисциплин и ПМ, так и осуществления оригинальных исследований; стимулирование участия обучающихся открытых конкурсах студенческих работ исследовательского типа | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Повышение профессиональной компетентности преподавателей и мастеров производственного обучения |
6 | Построение информационной технической поддержки образовательного процесса на основе принципов мобильности, эффективности и инновации процесса | 2018 | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Обеспечение практикоориентированного подхода к учебно-воспитательному процессу |
7 | Разработка системы мониторинга развития инновационного процесса в техникуме. | 2018 | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Исследование |
8 | Обеспечение организационных и психолого-педагогических условий для освоения исследовательских методов обучения как средства модернизации образовательной работы | 2018 | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Повышение профессиональной компетентности преподавателей и мастеров производственного обучения |
9 | Совершенствование и применение системы поэтапного обучения обучающихся исследовательским методам работы | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Повышение профессиональной компетентности преподавателей и мастеров производственного обучения |
10 | Организация системного обучения преподавателей исследовательским методам работы с обучающимися | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Повышение профессиональной компетентности преподавателей и мастеров производственного обучения |
11 | Внедрение стандартов прикладного, проектного обучения и WSI (WorldSkillsInternational) в образовательный процесс ссузов-вузов. | 2017-2018 | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий, програмист | Повышение качества подготовки конкурентоспособных специалистов с учетом WSI и требований работодателей |
12 | Участия преподавателей и студентов в Национальном чемпионате профессий и предпринимательских идей «Карьера в России» Разработка модели Чемпионата (регламент, правила проведения, критерии оценки) Разработка дорожной карты профессиональных полигонов в сетевом взаимодействии Разработка требований к кейсу, описание системы оценивания |
В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Повышение качества подготовки конкурентоспособных специалистов с учетом WSI и требований работодателей |
13 | Формирование и апробация модели сетевого центра предпринимательских компетенций на базе образовательных организаций среднего и высшего образования потребительской кооперации. | 2018 | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Центр реализации эффективных программ развития и поддержки предприимчивости молодежи, предпринимательских инициатив и проектов с признанным статусом К в официальных документах |
14 | Запуск системного экспертного мониторинга в целях экспертного диалога и развития проектных команд филиальной сети вузов потребкооперации | 2018 | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Результативная модель отраслевого мониторинга, синхронизированного с федеральным мониторингом |
15 | Разработка модели грантовой поддержки предпринимательских инициатив и лидеров чемпионатных движений | 2017-2018 | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Повышение качества подготовки конкурентоспособных специалистов с учетом WSI и требований работодателей |
3. Научно-исследовательская деятельность
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемый результат |
1 | Отражение достижений преподавателей в области научно-методического исследования в их публикациях | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Повышение научного потенциала преподавательского состава |
2 | Проведение на базе техникума конференций, семинаров, круглых столов по вопросам экономики, бухгалтерского учета, логистики с приглашением студентов, обучающихся в техникумах и колледжах города | 2017-2019 | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Участие в конференциях |
3 | Переподготовка и повышение квалификации педагогических работников по вопросам применения электронных средств обучения, применения инновационных технологий | 2017-2019 | Зам. директора по научно-методической работе, программист | Повышение научного потенциала преподавательского состава |
4 | Повышение уровня информатизации техникума за счет внедрения нового программного обеспечения | 2017-2019 | Зам. директора по научно-методической работе, программист | Повышение научного потенциала преподавательского состава |
5 | Организация курсов повышения квалификации по использованию информационных технологий в практической работе и выполнении различного рода проектных работ | В течение всего периода | Зам. директора по учебной работе, зам. директора по научно-методической работе | Повышение научного потенциала преподавательского состава |
6 | Осуществление инновационных образовательных и научно-исследовательских проектов | Зам. директора по учебной работе, зам. директора по научно-методической работ | Повышение научного потенциала преподавательского состава | |
7 | Организация стажировки и повышение квалификации преподавателей, ориентированную на применение новейшей техники и инновационных технологий в образовательном процессе | В течение всего периода | Зам. директора учебной работе, зам. директора по научно-методической работ | Повышение научного потенциала преподавательского состава |
8 | Участие в выполнении заданий конкурсов коллективных и индивидуальных грантов РФФИ и РГНФ | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Повышение научного потенциала преподавательского состава |
9 | Выполнение заданий по темплану Министерства образования и науки РФ, Федеральных целевых программ | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Повышение научного потенциала преподавательского состава |
10 | Организация предметных и проблемных кружков для студентов | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Поиск и поддержка талантливых исследователей среди студентов |
11 | Проведение на базе техникума научно-практических конференций по результатам практики студентов | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Поиск и поддержка талантливых исследователей среди студентов |
12 | Проведение на базе техникума лабораторно-практические занятия с элементами научных исследований | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Повышение профессиональной компетентности студентов |
13 | Организация в составе научных, технических, экономических или иных студенческих бюро объединений и проведение исследовательской работы студентами и преподавателями | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Организация научного общества |
14 | Участие в работе российских и международных «Интернет-конференций» | 2017-2019 | Зам. директора по научно-методической работе, программист | Повышение профессиональной компетентности педагогов |
15 | Проведение на базе техникума Всереспубликанскую студенческую научно-исследовательскую конференцию (с всероссийским участием) «К вершинам познания» | 2019 | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Повышение профессиональной компетентности студентов |
16 | Участие во Всероссийском конкурсе педагогов «Образовательный потенциал России», г. Москва | 2017-2018 | Зам. директора по научно-методической работе, председатели цикловых комиссий | Повышение профессиональной компетентности педагогов |
17 | Проведение консультационных научно-практических семинаров совместно с работодателями | 1 раз в год | Директор, заместители директора, правление союза потребительских обществ республики, социальные партнеры | Поиск путей укрепления партнерских отношений. Определение роли социальных партнеров в профессиональной подготовки выпускников |
18 | Формирование тематики и направлений научных, исследовательских, дипломных работ студентов и преподавателей | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, зам директора образовательной работе, председатели цикловых комиссий | Сбор данных. Осуществление контроля над выполнением |
19 | Планирование и реализация комплекса мероприятий по формированию заказной тематики дипломных и курсовых проектов, индивидуальных заданий на практику | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, зам директора учебной работе, председатели цикловых комиссий | Исследование области заказной тематики дипломных и курсовых проектов, индивидуальных заданий на практику. Внедрение на практику |
20 | Создание информационной базы внедрение новых информационных технологий при проведении НИРС, обеспечение информационно-программной поддержки изысканий и сопровождение полученных результатов исследований | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, зам директора учебной работе, председатели цикловых комиссий | Создание системы мониторинга, менеджмента инновационных процессов в техникуме |
21 | Обеспечение участия студентов в региональных и федеральных уровнях, национальных чемпионатов, признанных профессиональных состязаниях на основе стандартов WSI. | 2017-2019 | Зам. директора по научно-методической работе | Наличие подготовленных квалифицированных кадров. |
22 | Участие студентов, преподавателей и работодателей в конкурсах профмастерства | 2017-2019 | Зам. директора по научно-методической работе | Наличие подготовленных квалифицированных кадров |
23 | Участие студентов, преподавателей в Форуме-конкурсе «Игры кооператоров» - ежегодная традиционная площадка для проведения профессиональных профильных конкурсов и треннингов обучающихся, преподавателей и сотрудников УЗПК, а также демонстрации возможностей и перспектив образовательных продуктов и возможностей Центросоюза на рынке профессий. | Февраль каждого года. | Зам. директора по научно-методической работе | Повышение профессиональной компетентности студентов |
24 | Проведение региональных студенческих творческих фестивалей и спартакиад УЗПК, содействие продвижению сборной команды КВН Центросоюза (РУКа) в российских и международной лигах Клуба. | 2017-2019 | Зам. директора по научно-методической работе | Повышение профессиональной компетентности студентов |
4. Публикации и участие в мероприятиях по повышению квалификации
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемый результат |
1 | Создание учебников, учебных пособий, программ учебных дисциплин с использование результатов научно-исследовательской работы | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, зам директора учебной работе, председатели цикловых комиссий | Научное обеспечение учебно-воспитательного процесса |
2 | Мастер-классы для мастеров производственного обучения и преподавателей специальных дисциплин учреждений профессионального образования области по освоению современных производственных технологий | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе | Повышение профессиональной компетентности педагогов |
3 | Издание методических материалов преподавателей, материалов студенческих научно-практических конференций, результатов исследовательской деятельности преподавателей и студентов внутри техникума в профессиональных изданиях | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе | Научное обеспечение учебно-воспитательного процесса |
4 | Публикации статей и тезисов выступлений на страницах печати, Internet и т.д. | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе | Научное обеспечение учебно-воспитательного процесса |
5 | Подготовка и издание учебных пособий, методических рекомендаций и указаний, рабочих тетрадей на основе координации с работой других учебных заведений, научных учреждений, организаций, объединение и других структур | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе | Научное обеспечение учебно-воспитательного процесса |
6 | Участие в республиканском фестивале среди работников НПО, СПО «Лучшие идеи и инновации педагогических работников профессионального образования» | 2017-2018 | Зам. директора по научно-методической работе, зам директора учебной работе, председатели цикловых комиссий | Лучший урок |
5. Участие в подготовке методических рекомендаций
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемый результат |
1 | Создание общих методических советов по профессиональным компетенциям с участием работодателей и экспертов WorldSkills | 2017-2018 | Зам. директора по научно-методической работе, зам директора учебной работе, председатели цикловых комиссий | Методические рекомендации |
2 | Применение кейс-метода при сдаче экзамена | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, зам директора учебной работе, председатели цикловых комиссий | Методические рекомендации |
3 | Создание системы критериев оценки качества освоения компетенций по специальностям техникума | 2017-2018 | Зам. директора по научно-методической работе, зам директора учебной работе, председатели цикловых комиссий | Методические рекомендации |
4 | Организация обучения в онлайн, оффлайн режимах или в формате дистанционного обучения | 2017-2019 | Зам. директора по научно-методической работе, зам директора учебной работе, председатели цикловых комиссий | Методические рекомендации |
5 | Применение метода проектирования в творческом развитии студента | В течение всего периода | Зам. директора по научно-методической работе, зам директора учебной работе, председатели цикловых комиссий | Методические рекомендации |
6 | Методические рекомендации в подготовке дипломных работ преподавателям, студентам | 2017-2018 | Зам. директора по научно-методической работе, зам директора учебной работе | Методические рекомендации |
6. Система поощрения преподавателей, реализующих инновационные программы
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемый результат |
1 | Социальное, материальное поощрение педагогов, реализующих инновационные проекты | В течение всего периода | Директор, гл. бухгалтер, зам. директора, отдел кадров | Премия, ценные подарки, накопительная часть зарплаты |
Приложение № 7
Перечень мероприятий по основным направлениям развития техникума
Информатизация техникума.
Внедрение информационно-коммуникационных технологий в управлении техникумом
Задачи:
- развитие информационной инфраструктуры техникума как критерий успешности и перспективности техникума;
- повышение информационной культуры студентов и сотрудников;
- модернизация информационной среды для формирования информационной культуры студентов и информационной компетентности педагогов;
- внедрения в образовательный процесс эффективных мультимедийно насыщенных электронных образовательных ресурсов (ЭОР);
- совершенствование АРМ;
- автоматизация делопроизводства, учебной документации и т.д.
Ответственный за реализацию задач – Директор, гл.бухалтер, заместители директора, программист.
1. Организационно- правовая деятельность
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемый результат |
1 | Разработка и внедрение концепции «Информатизация учебного процесса и управления техникумом» | 2016-2020 | Зам. директора по науке и инновациям и специалист по системному обеспечению, гл. бухгалтер | Совершенствование системы управления техникумом |
2 | Разработка программы дальнейшего развития информатизации техникума | 2016-2020 | Зам. директора по науке и инновациям и специалист по системному обеспечению, гл. бухгалтер | Проектирование информационной системы техникума и ее реализация с целью формирования единой информационной среды |
2. Совершенствование технического оснащения:
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемый результат |
1 | Цифровое многоканальное видеонаблюдение по протоколу TCP IP. Охват всего периметра территории КТЭиП (всех зданий) | 2016-2020 | Зам. директора по науке и инновациям и специалист по системному обеспечению, гл. бухгалтер | Информатизация системы управления. Обеспечение охраны техникума |
2 | WiFi (беспроводной) интернет и собственная локальная сеть между корпусами КТЭиП | 2016-2020 | Специалист по системному обеспечению, гл. бухгалтер | Информатизация системы управления |
3 | Аппаратура с многоканальными выходами, колонки, для пресс-конференций и т.д. | 2016-2020 | Директор, Специалист по системному обеспечению, гл. бухгалтер | Информатизация системы управления |
4 | Оснащение конференцсвязью актового зала КТЭиП | 2016-2020 | Директор, специалист по системному обеспечению, гл. бухгалтер | Информатизация системы управления |
5 | Оснащение компьютерного класса компьютерами фирмы “Apple” | 2016-2020 | Директор, специалист по системному обеспечению, гл. бухгалтер | Модернизация имеющихся учебных лабораторий и кабинетов |
6 | Пропускная система через персональные карточки (компьютерный класс) | 2016-2020 | Директор, специалист по системному обеспечению, гл. бухгалтер | Усиление охраны техникума |
7 | Биометрическая система защиты | 2016-2020 | Директор, инженер по технике безопасности, специалист по системному обеспечению, гл. бухгалтер | Информатизация системы управления |
8 | Создание внутреннего оповещения по всем корпусам через радиосвязь | 2016-2020 | Директор, инженер по технике безопасности, специалист по системному обеспечению, гл. бухгалтер | Информатизация системы управления |
3. Информатизация учебно-воспитательного процесса
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемый результат |
1 | Обеспечение сбора и обработки статистической информации образовательного процесса и управления техникумом | В течение всего периода | Директор, гл. бухгалтер, зам. директора по УР | Совершенствование системы управления техникумом |
2 | Создание и внедрение в образовательный процесс обучающих и контролирующих программ по циклам дисциплин и профильным специальностям техникума | 2016-2020 | Зам. директора по УР, методист | Информатизация системы образования |
3 | Внедрение программ фирмы «1С» в учебный и рабочий процесс | 2016-2020 | Зам. директора по УР, методист, зав. ОДО | Информатизация учебного процесса |
4 | Внедрение современных информационных технологий по циклам дисциплин, курсовых, дипломных работ | 2016-2020 | Зам.директора по УР, методист, председатели ЦК | Информатизация учебного процесса |
5 | Разработка и приобретение прикладного программного обеспечения массового и специализированного характера по обучающим и обслуживающим программам, электронных учебников, систем автоматизированного обучения, электронных каталогов и т.д. | 2016-2020 | Зам. директора по УР, методист, председатели ЦК, зав. библиотекой | Информатизация учебного процесса |
6 | Создание базы данных библиотеки техникума по инновационным образовательным технологиям | 2016-2020 | Зам. директора по науке | Совершенствование системы управления техникумом |
7 | Оснащение кафе «Витаминка» WiFi для посетителей | 2016-2020 | Зав .учебно-тренировочным центром, программист | Техническое оснащение кафе |
8 | Создание электронных журналов | 2016-2020 | Зам. директора, зав. учебной частью | Совершенствование ведения учебной документации |
9 | Создание электронного расписания | 2016-2020 | Зам.директора, методист зав.учебной частью | Совершенствование ведения учебной документации |
10 | Обеспечение рекламной информации в глобальной сети Интернет | В течение всего периода | Все структурные подразделения, приемная комиссия, программист | Реклама предоставляемых образовательных услуг |
11 | Поднятие сервера КТЭиП | 2016-2020 | Программист | Совершенствование системы управления техникумом |
12 | Активизация и поддержка сайта техникума | 2016-2020 | Программист | Совершенствование системы управления техникумо |
13 | Создание студенческого сайта | 2016-2020 | Программист | Совершенствование системы управления техникумо |
14 | Создание внутреннего портала на сайте КТЭиП | 2016-2020 | Программист | Совершенствование системы управления техникумо |
15 | Обеспечение персонала профессиональными программными пакетами | В течение всего периода | Директор, специалист по системному обеспечению, гл. бухгалтер | Совершенствование системы управления техникумо |
16 | Приобретение и разработка специального программного обеспечения для структурных подразделений техникума (отдел кадров, бухгалтерии, учебной части, библиотеки, АХЧ и т.д.) | В течение всего периода | Директор, зам. директора, специалист по системному обеспечению | Совершенствование системы управления техникумо |
17 | Создание и использование электронных учебников | В течение всего периода | Зам. директора по УР и науке, методист, преподаватели ЦК | Доступность книжного фонда библиотеки, обеспечение качества образования |
18 | Дальнейшая техническая разработка учебно-методического обеспечения по заочной форме обучения. Создание электронной базы контрольных и курсовых работ | 2016-2020 | Зам. директора по УР., зав. заочным отделением | Совершенствование работы с студентами обучающихся по заочной форме |
19 | Участие в разработке и реализации учебно-программной документации для реализации дистанционного обучения | 2016-2020 | Зам. директора по УР., зав. заочным отделением | Совершенствование работы с студентами обучающихся по заочной форме |
20 | Повышение квалификации и обучение пользователей: преподавателей и студентов современным информационным технологиям в форме факультативов, курсов, семинаров, консультаций и т.п. | Зам. директора по УР., науке | Совершенствование системы управления техникумом |
Приложение №8
Перечень мероприятий по основным направлениям развития техникума
Профориентационная работа техникума
Цель:
- Сориентировать школьников в мире востребованных профессий, помочь им выбрать свой профессиональный путь, спланировать собственную карьеру, предоставить подросткам необходимую информацию об учебных заведениях.
- реализация государственной политики в области профориентации детей и подростков позволяющей сформировать гармоничную личность в единстве трудового, творческого, интеллектуального, физического, духовного, нравственного и психического развития.
- Оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности. Выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоуправление в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своим возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.
Задачи:
- помощь самоопределяющемуся подростку в адаптации к реальным социально-экономическим условиям рынка;
- формирование способности самостоятельно ориентироваться в постоянно меняющейся ситуации;
- информировать об отраслях и профессиях, о требовании к кадрам;
- формирование готовности к внутренним компромиссам на пути к успеху;
- формирование ценностно-смыслового ядра самоопределяющейся личности;
- подготовка самоопределяющегося человека к достойному поведению в ситуациях ненормативного жизненного и профессионального кризиса;
- развивать качества личности, необходимые для получения будущей профессии;
- познакомить подростков со способами достижения результатов в профессиональной деятельности, самоподготовки к избранной профессии и саморазвития в ней.
Профориентационная работа и формирование студенческого контингента осуществляется на основе научно обоснованной системы форм, методов и средств воздействия, ставящей в качестве специальной задачи изучение индивидуальных различий в способностях абитуриентов, их профессиональный отбор на специальности и направления подготовки АНОО ПО «КТЭиП ПК» и своевременное привлечение обучающихся к получению специалистов среднего звена профессионального образования. Основой эффективного и качественного обеспечения жизнедеятельности техникума является Профориентационная работа среди учащихся средних образовательных школ (лицеев, гимназий).
Профориентационная работа в техникуме ведется следующими подразделениями: предметно-цикловыми комиссиями, приемной комиссией и другими подразделениями техникума.
Приложение №9
Перечень мероприятий по основным направлениям развития техникума
Развитие социального партнёрства, трудоустройства, организация производственной практики в техникуме
Цель:
- открытость и сотрудничество, общение и обмен идеями;
- обеспечение возможности родителям принимать участие в организации и самом процессе студенческой жизни и организации практики.
Система социального партнерства должна быть ориентирована на решение проблем потенциальных социальных партнеров, которые в свою очередь должны иметь реальную возможность влиять на содержание образования и качество подготовки специалистов в техникуме.
Основные задачи:
1. повышение значимости участия работодателей, в вопросах образовательной деятельности техникума;
2. совместное участие в создании нормативно-правового обеспечения для социального партнерства как одного из инструментов формирования рынка труда и рынка образовательных услуг.
3. привлечение социальных партнеров в организации учебного процесса и производственной практики;
4. совершенствование системы трудоустройства выпускников;
5. установление партнерских отношений с вузами, ссузами и выпускниками.
6. изучение потребности республики в кадрах со средним профессиональным образованием;
7. содействие в перспективном трудоустройстве выпускников техникума;
Основные направления:
1. проведение мониторинга с целью оперативной реакции
изменения спроса на специалистов;
2. участие социальных партнеров в организации образовательного
процесса, руководство преддипломной практикой, рецензирование
выпускных квалификационных работ;
3. реализация проектов с привлечением социальных партнеров;
4. содействие в трудоустройстве выпускников техникума.
5. организация взаимодействия с учреждениями разных организационно правовых форм.
6. анализ потребности в кадрах, изучение сведений банка вакансий по специальностям.
7. организационная и профориентационная работа со студентами и выпускниками с целью выявления их потребностей в трудоустройстве и дополнительном образовании;
8. подготовка и проведение ежегодных «Ярмарок-вакансий»;
9. временное трудоустройство студентов на период летних каникул.
Мероприятия по развитию социального партнерства, трудоустройства и организация практики
№ | Мероприятия | Ожидаемый результат | Сроки | Ответственные |
1 | Совершенствование организации производственной практики, разработка рабочих программ с учетом региональных особенностей, привлечение к разработке рабочих программ работодателей | Повышение качества образовательных услуг, конкурентоспособности выпускников на рынке труда | 2017-2021 | Зам. директора по практике, по научно-методической работе |
2 | Совершенствование и расширение зоны сотрудничества с социальными партнерами: заключение договоров о прохождении производственной практики с базами практик | Повышение качества работы по содействии в трудоустройстве выпускников | 2017-2021 | Специалист по практике, цикловые комиссии |
3 | Совершенствование системы временного (и летнего) трудоустройства студентов | Организация занятости студентов в каникулярное время | 2017-2021 | Зам. директора по ВР, классные руководители |
4 | Привлечение работодателей к разработке и рецензированию учебно-методических материалов преподавателей по практике | Совершенствование содержания образования | 2017-2021 | Зам. директора по практике, методист, цикловые комиссии |
5 | Поиск новых социальных партнёров. Разработка критериев и оценка качества взаимодействия | Совершенствование системы сотрудничества | 2017-2021 | Специалист по трудоустройству |
6 | Корректировка банка данных рабочих мест для выпускников техникума | Совершенствование банка данных рабочих мест | 2017-2021 | Специалист по трудоустройству |
7 | Привлечение работодателей к участию в педагогических и студенческих научно-практических конференциях | Расширение направлений деятельности с социальными партнерами | 2017-2021 | Специалист по практике |
8 | Содействие трудоустройству выпускников через кадровые службы, центры занятости, отслеживание их профессиональной карьеры | Совершенствование работы по трудоустройству | 2017-2021 | Специалист по трудоустройству, зав. учебной частью |
9 | Совершенствование организации производственной практики, разработка программ практики с привлечением работодателей | Совершенствование производственной практики | 2017-2021 | Специалист по практике, цикловые комиссии |
10 | Организация Ярмарок вакансий для выпускников | Трудоустройство выпускников | Ежегодно, апрель | Специалист по трудоустройству |
11 | Мониторинг удовлетворенности работодателей качество подготовки выпускников техникума | Совершенствование качества подготовки выпускников | 2017-2021 | Зам. директора по практике, по учебной работе, специалист по трудоустройству |
12 | Обновление информации о вакансиях на официальном сайте техникума | Трудоустройство выпускников | Ежегодно, июнь | Специалист по трудоустройству |
Приложение №10
Перечень мероприятий по основным направлениям развития техникума
Отделения дополнительного образования
Задачи:
Отделение дополнительного образования АНОО ПО КТЭиП ПК осуществляет работу по обучению студентов техникума, безработного населения, школьников, юридических и физических лиц. Большой охват населения республики позволяет определить наиболее востребованные профессии и программы дополнительного профессионального образования. На современном рынке труда сейчас являются востребованными профессии: повар, кондитер, пекарь, бармен, делопроизводитель, пользователь ЭВМ, 1С: Бухгалтерия и др.
Основные направления работы ОДО КТЭиП:
- переподготовка, повышение квалификации на 4, 5,6 разряды, программы для работников пищеблоков: «Современные концепции детского и школьного питания», «Требования к организации здорового питания и формирования примерного меню»;
- обучение студентов по программам дополнительного профессионального образования, что позволяет выпускникам в случае затруднения поиска работы по специальности, быстро найти рабочее место по рабочей профессии;
- обучение безработных граждан по различным направлениям: обучение женщин, имеющих детей до трех лет; обучение пенсионеров; обучение безработных; обучение инвалидов.
- обучение специалистов по договорам юридических лиц;
- обучение школьников, студентов других учебных заведений, юридических лиц.
Стратегический план развития на 2017-2021 гг. предусматривает развитие Отделения в наращивании контингента за счет внедрения новых программ: «Социальный работник», «Гид-экскурсовод». Проведение открытых городских мероприятий: Дни открытых дверей, Мастер-классов, Полигонов профессий, Недель и декад специальностей и профессий, - способствует привлечению новых слушателей, улучшению качества проводимых мероприятий.
Работа Отделения дополнительного образования АНОО ПО КТЭиП ПК
№ | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Ожидаемые результаты |
1 |
Системы управления качеством обучения ОДО: 1.Разработка и утверждение программ, разработка учебного методического комплекса. Внедрение программы по профессии «Социальный работник» в 2017 г., «1С: Торговля и склад» на базе новых специальностей техникума. 2.Разработка материалов по квалификационным экзаменам профессий и программ дополнительного образования на базе новых специальностей техникума. 3.Разработка учебных планов для индивидуального обучения. 4. Реализация программ Правительства РФ и РТ в соответствии Приказу по обучению востребованным рабочим профессиям (50 топовых профессий), из них: повар, пекарь, кондитер, делопроизводитель, социальный работник и др, соответствующие профилю. |
2017-2021 | Зав. ОДО, преподаватели ОДО |
1.Внедрение новых программ дополнительного образования. 2.Повышение качества сдачи квалификационных экзаменов. 3.Обучение слушателей по программам индивидуального обучения. |
2 |
Организация образовательного процесса: 1.Разработка и утверждение программ, разработка учебного методического комплекса. 2.Разработка и утверждение расписания занятий ОДО. 3.Разработка и утверждение индивидуальных планов занятий и расписания для физических лиц. 4.Разработка и утверждение Целевой Программы сотрудничества с Центрами занятости населения до 2021 года. 5.Работа с сайтом техникума. 6.Подписание договоров об оказании образовательных услуг с ЦЗН РТ, юридическими лицами, физическими лицами, в т.ч. школьниками. 7.Оформление и ведение личных дел слушателей ОДО. 8.Оформление и ведение приказов по контингенту ОДО 9.Оформление и ведение журналов, экзаменационных ведомостей, протоколов КЭ 10.Составление отчетно-статистической документации по ОДО 11.Планирование работы ОДО по учебным годам |
2017-2021 | Зав. ОДО, преподаватели ОДО |
Разработка и утверждение УМК программ дополнительного образования. Утверждение Целевой Программы содействия трудоустройству с Центрами занятости населения РТ. Заключение договоров об оказании образовательных услуг с ЦЗН, юридическими и физическими лицами. Оформление документации ОДО. |
3 |
Методическая работа: 1.Участие в методических и педагогических советах техникума. 2.Проведение открытых мероприятий в виде мастер-классов по профессиям ОДО. 3.Проведение Недели рабочих профессий и программ дополнительного образования. 4. Участие в Днях открытых дверей для школьников. 5.Оформление методических разработок. 6.Методическая помощь преподавателям ОДО, проходящим аттестацию |
2017-2021 | Зав. ОДО, преподаватели ОДО |
Подготовка материалов ОДО по вопросам методических и педагогических советов техникума. Разработка материалов «Недели рабочих профессий и программ дополнительного образования». Оформление методразработок. |
4 |
Научная, исследовательская работа: 1.Разработка и утверждение программ дополнительного образования и профессий ОДО: «Гид-экскурсовод», «Социальный работник». 2.Разработка учебного методического комплекса ОДО по всем программам 3.Вовлечение слушателей ОДО в исследовательскую работу: сообщения, доклады, рефераты, презентации 4.Участие в мастер-классах 5.Публикации в СМИ 6.Участие в процессах самоуправления, самообучения и саморазвития слушателей с защитой научных, исследовательских работ по индивидуальным программам обучения. 7.Участие в деловых играх, профессиональных полигонах по специальностям техникума: ТПОП, ПОСО, Банковское дело и др. 8.Участие слушателей ОДО во Всероссийских форумах, сетевых профполигонах за пределами республики. 9.Защита квалификационных экзаменов |
2017-2021 | Оформление научных, исследовательских материалов преподавателей, мастеров и слушателей ОДО по участию в мероприятиях техникума, города, республики, Центросоюза России. | |
5 |
Трудоустройство и социальное партнерство, профориентация: 1.Разработка Целевой программы содействия трудоустройству выпускников и обучению безработных граждан до 2021 года 2.Обучение на ОДО слушателей, направленных Центрами занятости населения РТ, по направлениям: 1. обучение безработных граждан; 2. обучение женщин, имеющих детей до трех лет; 3. пенсионеров; 4. инвалидов. 3.Проведение выездных курсов в кожууны республики в целях обучения слушателей 4.Участие в семинарах и мероприятиях ЦЗН РТ 5.Участие в конкурсах котировочных заявок ЦЗН 6.Заключение договоров с ЦЗН на организацию профессионального обучения, переподготовки, повышения квалификации слушателей ЦЗН 7.Заключение договоров с юридическими лицами на организацию курсов переподготовки, повышения квалификации и дополнительного образования их сотрудников, высвобождаемых работников 8.Заключение договоров с физическими лицами на организацию переподготовки, повышения квалификации и дополнительного образования, в т.ч. школьниками (их родителями) 9.Обучение студентов техникума, других учебных заведений, школьников на курсах переподготовки и дополнительного образования 10.Защита квалификационных экзаменов с участием работодателей в составе квалификационной комиссии 11.Оказание помощи по трудоустройству слушателей курсов ОДО: предоставление адресов и телефонов предприятий, переговоры с руководством организаций, создание базы данных по вакансиям (по интернет-источникам) 12.Организация и проведение мероприятия «Неделя рабочих профессий и программ дополнительного образования» 13.Участие преподавателей и слушателей ОДО в декадах по специальностям техникума 14.Участие преподавателей и слушателей ОДО в профессиональных полигонах по профессиям и специальностям техникума 15.Участие преподавателей и слушателей ОДО в онлайн-конференциях Центросоюза России 16.Участие преподавателей и слушателей ОДО в мероприятиях техникума «День открытых дверей» для школьников 17.Участие в общетехникумовских родительских собраниях 18.Участие преподавателей и слушателей ОДО в городских, республиканских и всероссийских мероприятиях: «Ярмарка вакансий», сетевых профполигонов и т.п. 19.Участие преподавателей и слушателей ОДО в мастер-классах профессий «Повар», «Бармен», «Кондитер», «Делопроизводитель» и др. 20.Разработка рекламной продукции ОДО: стенд, буклет, листовка, видео-презентации, мульти-медиа фильмы, музыкальное сопровождение мероприятий, художественная самодеятельность 21.Публикации статей в СМИ, размещение объявлений в СМИ. 22.Размещение материалов ОДО на сайте техникума 23. Профориентационная работа со школьниками: буклеты, рекламная продукция, публикации, презентации, мастер-классы, игры, ориентация на успешность будущей профессии и программы ДО. |
2017-2021 | Зав.ОДО, преподаватели, матера КТЭиП, ЦЗН РТ. | Содействие трудоустройству выпускников, безработных граждан, обучение по программам дополнительного образования. |
Реализация плана стратегического развития
Реализация плана перспективного развития осуществляется через эффективную систему оперативного планирования, мониторинга и анализа результатов выполненной работы. План перспективного развития является объединяющим стратегическим документом для всего техникума, всех его подразделений, сотрудников, партнеров. План перспективного развития показывает цели и основные направления деятельности техникума на сроки реализации Программы. На основании этого документа разрабатываются планы стратегического развития подразделений.
План перспективного развития реализуется через систему оперативного планирования, которое является краткосрочным и детальным, и определяет тактику реализации плана. Составной частью оперативного планирования является мониторинг деятельности техникума.
При реализации плана перспективного развития необходимо помнить, что главным составляющим стратегии является выполнение миссии техникума, качественная реализация запланированных мероприятий в условиях максимальной экономической эффективности.
Реализация плана развития техникума возможна только в случае объединения усилии всех сотрудников техникума, в атмосфере творческого сотрудничества и доброжелательности. В то же время дисциплинированность и требовательность являются необходимыми условиями успешной реализации плана. Именно план стратегического развития техникума объединяет коллектив сотрудников техникума в единое целое, и любой срыв и отклонение от плана влечет за собой изменения в системе планирования в целом, что может привести к нестабильности в деятельности техникума.
Систему реализации перспективного планирования можно отразить с помощью схемы. Реализация плана стратегического развития представляет собой непрерывный процесс.
Схема реализации плана перспективного развития техникума в годах
(рисунок?)
Ожидаемые результаты от реализации плана стратегического развития:
- стабильная работа техникума, основанная на требованиях учредителя, регионального рынка труда и потребностях заказчиков образовательных услуг;
- слаженная работа всех подразделений и сотрудников техникума, основанная на плане стратегического развития;
- организация системы оперативного планирования и мониторинга в соответствии с планом стратегического развития техникума;
- повышение качества деятельности техникума в целом;
- повышение мотивации сотрудников техникума в области реализации политики качества, развития творчества и инноваций;
- реализация миссии техникума;
- дальнейшее формирование имиджа и репутации техникума, как инновационного образовательного учреждения, лидирующего в области качественной подготовки специалистов на повышенном уровне среднего профессионального образования в регионе.
Реализация задач, сформулированных в стратегическом плане по основным направлениям деятельности техникума:
- создание реальной и эффективной системы образовательных услуг, отвечающей потребностям существующего и перспективного рынка труда; удовлетворению потребностей личности в получении среднего профессионального образования;
- подготовка квалифицированного специалиста среднего профессионального образования, конкурентоспособного на рынке труда, компетентного, ответственного, свободно владеющего своей профессией, готового к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности;
- реализация образовательных программ через использование многообразия форм и методов обучения, ориентацию на индивидуальные потребности обучающихся
- внедрение инноваций в образовательный процесс и организацию научно-методической работы;
- полное учебно-методическое обеспечение образовательного процесса, включая содержание и технологии реализации образовательных программ на различных формах и типах обучения;
- создание условий для формирования конкурентоспособного профессионала
- создание условий для гармоничного развития личности и реализации ее творческого потенциала;
- создание интегрированной системы менеджмента техникума с учетом сложности происходящих взаимодействий как внутри техникума, так и во внешней среде;
- подбор, расстановка и воспитание кадров;
- создание системы управления персоналом;
- организация непрерывного процесса повышения квалификации персонала в соответствии с требованиями техникума и индивидуальными потребностями личности в развитии;
- развитие системы социально-экономической поддержки работников;
- повышение эффективности и качества подготовки специалистов, используя новые информационные технологии в процессе обучения;
- развитие самостоятельности и личностных качеств гражданина и патриота России;
- развитие различных форм социального партнерства;
- расширение круга социального партнерства;
- обеспечение эффективного взаимодействия техникума с объектами рынка труда;
- обеспечение поддержки внедрения инноваций в образовательные и управленческие технологии.