1. Общие положения
1.1. Согласно Типовому положению об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), утвержденному постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008г. № 543, Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, письма Минобразования России от 05.04.99 №16-52-55ин/16-13 «О рекомендациях по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждениях среднего профессионального образования», курсовая работа по дисциплине, междисциплинарному курсу является одним из основных видов учебных занятий и формой контроля учебной работы студентов.
1.2. Выполнение студентом курсовой работы осуществляется на заключительном этапе изучения учебной дисциплины, междисциплинарного курса в рамках профессионального модуля, в ходе которого осуществляется обучение применению полученных знаний, умений для овладения практическим опытом при решении комплексных задач, связанных со сферой профессиональной деятельности будущих специалистов.
1.3. Выполнение студентом курсовой работы по дисциплине, междисциплинарному курсу проводится с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и профессиональных умений по общепрофессиональным дисциплинам и профессиональным модулям;
- углубления теоретических знаний в соответствии с заданной темой; формирования умений применять теоретические знания при решении поставленных вопросов;
- формирования умений использовать справочную, нормативную и правовую документацию;
- развития творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
- формирования общих и профессиональных компетенций;
- подготовки к государственной (итоговой) аттестации, выполнению выпускной квалификационной (дипломной) работы.
1.4. Количество курсовых работ, наименование дисциплин, междисциплинарных курсов, по которым они предусматриваются и количество часов обязательной учебной нагрузки студента, отведенное на их выполнение, определяются федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности. Если ФГОС СПО не предусматривают количества курсовых работ, наименований дисциплин, междисциплинарных курсов, а также времени, отведенного на их выполнение, то они определяются образовательным учреждением в рабочих учебных планов.
1.5. Курсовая работа выполняется в сроки определенные рабочим учебным планом образовательного учреждения.
2. Организация разработки тематики курсовых работ
2.1 Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями образовательных учреждений среднего профессионального образования, рассматривается и принимается соответствующими цикловыми комиссиями, утверждается зам. директора по учебно-воспитательной работе образовательного учреждения.
2.2. Темы курсовых работ должны соответствовать тематике курсовых работ в рабочих программах учебных дисциплин, профессиональных модулях.
Тема курсовой работы может быть предложена студентом при условии обоснования им ее целесообразности.
В отдельных случаях допускается выполнение курсовой работы по одной теме группой студентов с использованием практического материала разных организаций.
2.3. Тема курсовой работы может быть связана с программой производственной (профессиональной) практики студента, а для лиц, обучающихся по заочной форме - с их непосредственной работой.
3. Требования к структуре курсовой работы
3.1. По содержанию курсовая работа может носить реферативный, практический и опытно-экспериментальный характер. По объему курсовая работа должна быть не менее 15-20 страниц печатного текста по одной учебной дисциплине и не менее 30 страниц при выполнении комплексной курсовой работы по двум дисциплинам, междисциплинарному курсу.
3.2. По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из:
- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цель работы;
- теоретической части, в которой даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике, посредством сравнительного анализа литературы;
- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов работы;
- списка используемой литературы;
- приложения.
3.3. По структуре курсовая работа практического характера состоит из:
- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи работы;
- основной части, которая обычно состоит из двух разделов:
- - в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы;
- - вторым разделом является практическая: часть, которая представлена расчетами, графиками таблицами, схемами и т.п.;
- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения материалов работы;
- списка используемой литературы;
- приложения.
3.4. По структуре курсовая работа опытно-экспериментального характера состоит из:
- введения, в котором раскрывается актуальность и значение темы, определяются цели и задачи эксперимента;
- основной части, которая обычно состоит из двух разделов:
- - в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике;
- - второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы;
- заключения, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов;
- списка используемой литературы;
- приложения.
3.5. Студент разрабатывает и оформляет курсовую работу в соответствии с требованиями ГОСТ Р 6.30-2003 «Унифицированные системы организационно-распорядительной документации» (в действующей редакции), ГОСТ 7.1.-2003 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления» (в действующей редакции).
4. Организация выполнения курсовой работы
4.1. Общее руководство и контроль за ходом выполнения курсовой работы осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины.
4.2. Консультации по выполнению курсовой работы осуществляются за счет объема времени, отведенного в рабочем учебном плане на учебную дисциплину. В ходе консультаций преподавателем разъясняются назначение и задачи, структура и объем, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей курсовой работы, даются ответы на вопросы студентов.
4.3. Основными функциями руководителя курсовой работы являются:
- консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения курсовой работы;
- оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы;
- контроль за ходом выполнения курсовой работы; подготовка письменного отзыва на курсовую работу.
4.4. По завершению студентом курсовой работы руководитель проверяет, подписывает ее и вместе с письменным отзывом передает студенту для ознакомления.
4.5. Письменный отзыв должен включать:
- заключение о соответствии курсовой работы по заявленной теме;
- оценку качества выполнения курсовой работы;
- оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости курсовой работы;
- оценку курсовой работы.
Проверка, составление письменного отзыва и прием курсовой работы осуществляет руководитель курсовой работы вне расписания учебных занятий. На выполнение этой работы отводится один час на каждую курсовую работу.
4.6. При необходимости руководитель курсовой работы может предусмотреть защиту курсовой работы.
4.7. Курсовая работа оценивается по пятибалльной системе. Положительная оценка по той дисциплине, междисциплинарному курсу, по которой предусматривается курсовая работа, выставляется только при условии успешной сдачи курсовой работы на оценку не ниже «удовлетворительно».
4.8. Студентам, получившим неудовлетворительную оценку по курсовой работе, предоставляется право выбора новой темы курсовой работы или, по решению преподавателя, доработки прежней темы и определяется новый срок для ее выполнения.
5. Хранение курсовых работ
5.1. Выполненные студентами курсовые работы хранятся один год в учебной части. По истечении указанного срока все курсовые работы, не представляющие для кабинета интереса, списываются по акту.
5.2. Лучшие курсовые работы, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах и лабораториях образовательного учреждения.
5.3. Изделия и продукты творческой деятельности по решению образовательного учреждения могут быть использованы в качестве учебных пособий.
