1. Общие положения

1.1 . Цикловая комиссия – объединение преподавателей нескольких учебных дисциплин цикла. Формируется в количестве не менее пяти человек из числа преподавателей дисциплин (модулей) цикла, мастеров производственного обучения и других категорий педагогических работников, работающих в учебном заведении, в том числе по совместительству.

1.2. Цикловые комиссии в своей работе руководствуются Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденным постановлением Правительством Российской Федерации от 18 июля 2008г. № 543, Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (ФГОС СПО), Уставом техникума и другими нормативными документами, регламентирующими образовательный процесс в учебном заведении.

2 Основные направления деятельности

2.1. Цикловые комиссии создаются в целях учебно-программного и учебно-методического обеспечения освоения учебных дисциплин, междисциплинарных курсов и профессиональных модулей по специальностям, реализуемым в техникуме; оказания помощи преподавателям и мастерам производственного обучения в реализации федеральных государственных образовательных стандартов; повышения профессионального уровня педагогических работников, реализации инновационных педагогических и информационных технологий, направленных на улучшение качества подготовки специалистов со средним профессиональным образованием, повышения их конкурентоспособности и мобильности на рынках труда.

2.2. Основными направлениями деятельности цикловой комиссии являются:

• формирование учебно-методического обеспечения основных профессиональных образовательных программ на основе модульно-компетентстного подхода (разработка рабочих программ по учебным дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям; программ по учебной и производственным практикам (по профилю специальности, преддипломной); тематики и содержания курсовых, практических работ; дипломных заданий, рекомендаций по организации самостоятельной работы студентов, изучению отдельных тем, разделов дисциплин и междисциплинарных курсов, выполнению практических, курсовых работ, разработка учебно-методических пособий, сборников задач по дисциплинам и междисциплинарным курсам; создание банка контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения компетенций выпускников по специальностям техникума);
• активное использование в воспитательно-образовательном процессе современных образовательных технологий, интернет-ресурсов для формирования общих и профессиональных компетенций студентов, повышение их творческих возможностей;
• разработка конкретных форм и процедур текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю на основе ФГОС третьего поколения;
• обеспечение проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников техникума в форме защиты выпускной квалификационной работы, разработка требований к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы на основе ФГОС СПО третьего поколения;
• совершенствование методического и профессионального мастерства преподавателей, систематическое пополнение профессиональных, психолого-педагогических знаний, оказание помощи начинающим преподавателям, внесение предложений по аттестации преподавателей, распределению их педагогической нагрузки;
• подготовка, проведение и обсуждение открытых уроков; внеклассных мероприятий, организация взаимопосещения занятий;
• руководство и организация научно-исследовательской, проектной, научно-методической работы преподавателей и студентов;
• рассмотрение и рецензирование учебных программ, учебников, учебно- методических пособий, электронной учебной продукции, мультимедийных презентаций и других средств обучения;
• выработка единых требований к содержанию работы учебных кабинетов, рассмотрение и обсуждение планов работы преподавателей, планов проведения занятий, других материалов, относящихся к компетенции цикловой комиссии.

3. Порядок работы

3.1. Перечень цикловых комиссий, их председатели и персональный состав утверждается приказом директора сроком на один год.

3.2. Планирование и организацию работы, а также непосредственное руководство цикловой комиссии осуществляет ее председатель.

3.3. Работа по выполнению обязанностей председателя цикловой комиссии подлежит дополнительной оплате в установленном порядке.

3.4. Общее руководство работой цикловых комиссий осуществляет заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

3.5. Периодичность заседаний: один раз в месяц.

3.6. Члены цикловой комиссии обязаны посещать заседания комиссии, принимать активное участие в ее работе, выступать с педагогической инициативой, вносить предложения по совершенствованию организаций образовательного процесса, выполнять принятые комиссией решения и поручения председателя комиссии.

3.7. Председатель цикловой комиссии является членом методического совета образовательного учреждения. На председателя комиссии возлагается:

• организация работы цикловой комиссии;
• составление планов работы цикловой комиссии;
• изучение работы членов комиссии, организация контроля за выполнением требований ФГОС СПО, системы менеджмента качества, качеством проводимых членами комиссии занятий;
• организация взаимопосещения занятий преподавателями; руководство подготовкой и обсуждением открытых занятий и т. д.;
• рассмотрение рабочих программ, календарно-тематических планов преподавателей; организация и руководство работой по учебно-программному и учебно-методическому обеспечению основной профессиональной образовательной программы, по разработке материалов для проведения промежуточной аттестации обучающихся и итоговой аттестации выпускников; организация систематической проверки выполнения ранее принятых решений комиссии и сообщение об итогах проверки на заседаниях цикла;
• ведение учета и представление отчетов о работе цикловой комиссии заместителю директора по учебно-воспитательной работе;
• анализ государственной (итоговой) аттестации по специальностям цикловой комиссии.

3.8. Цикловая комиссия в соответствии с номенклатурой дел образовательного учреждения ведет следующую документацию на текущий учебный год:

• план работы на учебный год;
• протоколы заседаний;
• контрольные экземпляры всей действующей учебно-методической документации по дисциплинам, профессиональным модулям, входящим в компетенцию комиссии;
• отчеты о работе комиссии за учебный год;
• графики проведения контроля знаний за качеством преподавания;
• графики проведения промежуточной и итоговой аттестации по дисциплинам;
• перечень учебно-методического обеспечения по дисциплинам, профессиональным модулям;
• другой документации, предусмотренной номенклатурой дел.