1. Общие положения

1.1. Данное положение разработано в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Уставом Техникума, другими локальными нормативными актами.

1.2. Психологическая служба возглавляется психологом и подчиняется заместителю директора по воспитательной работе.

1.3. В своей деятельности психологическая служба руководствуется законодательством и Уставом Техникума.

2. Цели и задачи

2.1. Целями психологической службы являются:

• обеспечение психолого – педагогических условий, наиболее благоприятных для личностного развития каждого обучающегося в течение всего срока обучения в техникуме;
• содействие сохранению психологического здоровья участников образовательного процесса;
• обеспечение индивидуально – дифференцированного подхода в образовательном процессе;
• создание благоприятного социально – психологического климата в коллективе техникума;
• оказание комплексной социально – психологической поддержки всем субъектам образовательного процесса.

2.2. Задачами психологической службы являются:

• психолого – педагогическое сопровождение учебно – воспитательного процесса;
• психологическое сопровождение социального и личностного развития студентов в процессе учебно-профессиональной деятельности;
• формирование у обучающихся способности к самопознанию, саморегуляции, самовоспитанию, саморазвитию;
• обеспечение психологической поддержки через оказание индивидуальной и групповой психологической помощи;
• участие в разработке системы мероприятий, направленных на профилактику нарушений в поведении обучающихся;
• психологическое консультирование всех участников образовательного процесса;
• повышение психолого-педагогической компетентности субъектов образовательного процесса.

3. Основные направления деятельности психологической службы

3.1 Психологическая диагностика:

• изучение индивидуальных психологических особенностей всех субъектов образовательного процесса, отслеживание развития профессионально значимых качеств и социальной зрелости студентов;
• выявление психологических причин нарушений в обучении и развитии социальной дезадаптации обучающихся;
• выявление внутригруппового статуса и социальной роли обучающихся;

3.2.Психологическая профилактика (поддержка):

• оказание психологической поддержки развития личности с целью сохранения ее индивидуальности, осуществляемой на основе совместной деятельности психолога, классного руководителя, медицинской службы и других специалистов;
• предупреждение возможных девиаций поведения;
• оказание психологической помощи и поддержки преподавателям и обучающимся, находящимся в состоянии стресса, конфликта, сильного эмоционального переживания;
• содействие творческому развитию обучающихся;
• оказание психологической поддержки обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

3.3. Психологическая коррекция:

• оказание психологической помощи и поддержки обучающимся, преподавателям и родителям в решении личностных, профессиональных и других проблем;
• индивидуальная и групповая психологическая коррекция трудностей в обучении, в том числе связанных с мотивационной сферой личности;
• осуществление коррекции асоциального поведения обучающихся.

3.4. Психологическое консультирование:

• психологическое консультирование всех участников образовательного процесса;
• консультирование администрации, преподавателей и родителей по проблемам индивидуального развития обучающихся;
• консультирование обучающихся по вопросам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками;

3.5. Психологическое просвещение:

• повышение психологической компетенции обучающихся и их родителей;
• ознакомление преподавателей с основными возрастными закономерностями личностного развития обучающихся;
• популяризация психологических знаний среди участников образовательного процесса.

3.6. Организационно – методическая деятельность:

• подготовка методических материалов для проведения психодиагностики и разработки индивидуальных развивающих и психокоррекционных программ с учетом особенностей личности обучающихся;
• обработка результатов психодиагностики, их анализ и оформление;
• подготовка материалов к выступлениям на заседаниях педсоветов, производственных совещаниях и т.д.

Психологическая служба работает в тесном контакте с администрацией техникума, его структурными подразделениями, преподавателями, с учреждениями, оказывающими помощь техникуму в воспитании и обучении.