1.Общие положения

1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок организации сбора информации, ее обработки и определения оценки результативности деятельности преподавателей техникума.

1.2. Оценка результативности деятельности педагогов проводится при подведении итогов работы преподавателей за год.

1.3. Настоящее Положение разработано на основе:

• Закона Российской Федерации «Об образовании»;
• Закона Российской Федерации «О потребительской кооперации (потребительских обществах, их союзах) в Российской Федерации»;
• Устава техникума.

2. Цели и задачи

2.1. Цель оценки результативности профессиональной деятельности педагогов – стимулирование роста квалификации, профессионализма, продуктивности педагогической и научно-методической работы, развитие творческой инициативы преподавателей. Результаты оценки являются информационной базой администрации техникума для оформления представлений на педагогических работников при их аттестации, при материальном и моральном поощрении преподавателей, а также могут быть использованы для выработки мероприятий по повышению качества подготовки специалистов.

2.2. Основными задачами оценки результативности профессиональной деятельности педагогов являются:

• создание информационной базы, всесторонне отражающей деятельность педагогических работников, выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;
• определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;
• получение единых комплексных критериев для оценки и контроля уровня и эффективности работы преподавателей.

3. Документация

3.1. Для оценки работы преподавателей каждым преподавателем оформляется анкета оценки результативности профессиональной деятельности (Приложение А). Анкеты сдаются в методкабинет председателями ЦК в срок до 20 июня.

3.2. По результатам оценки результативности профессиональной деятельности педагога экспертной группой, назначаемой приказом директора оформляется расчет рейтинга преподавателей (Приложение Б).

4. Порядок оценки результативности деятельности преподавателей

4.1. Первый этап – оформление и направление анкет преподавателей, отражающих результативность профессиональной деятельности преподавателей, в методический кабинет. Анкета заполняется каждым преподавателем, собирается и сдается в методический кабинет председателями цикловых комиссий. Срок сдачи анкет - до 20 июня

4.1.2. Пояснения по заполнению анкет:

Данные на момент заполнения анкеты преподаватель заносит в графу «Сведения, указываемые преподавателем». Пункты пояснений соответствуют пунктам анкеты.

Часть 1. Потенциал преподавателя (пояснения по заполнению первой части анкеты)

Здесь и далее формулировки показателей не приводятся, а указываются их порядковые номера в таблице.

1.1. Ученая степень кандидата наук имеет вес 50 баллов, Звание «Заслуженный учитель РФ» – 50 баллов, высшая квалификационная категория – 30 баллов, первая квалификационная категория – 10 баллов.

1.2. Наличие почетного звания, награды государственные и ведомственные – по 20 баллов за звание, награду. При наличии наград и званий, указывается их полное наименование.
1.3. Педагогический стаж в УТЭП до 5 лет имеет вес 5 баллов, от 6 до 10 лет – 10 баллов, от 11 до 15 лет – 20 баллов, свыше 15 лет – 30 баллов

Часть 2. Педагогическая деятельность преподавателя (пояснения по заполнению второй части анкеты)

2.1. Вес каждого мероприятия по преподаваемым учебным дисциплинам в зависимости от результата и степени участия педагога:

• техникумовский уровень – до 20 баллов,
• городской уровень – до 30 баллов,
• областной уровень – до 40 баллов,
• всероссийский уровень – до 50 баллов.

2.2. Вес каждого воспитательного мероприятия в зависимости от результата и степени участия педагога:

• техникумовский уровень – до 20 баллов,
• городской уровень – до 30 баллов,
• областной уровень – до 40 баллов,
• всероссийский уровень – до 50 баллов.

2.3. За каждый открытый урок – 40 баллов.

2.4. За нарушение исполнительской дисциплины снимаются до 10 баллов за каждый случай нарушения.

2.5. Качество обучения в группах, где преподает преподаватель, выше среднего показателя по техникуму - до 40 баллов. Качество обучения в группах, где преподает преподаватель, ниже среднего показателя по техникуму - минус до 40 баллов.

Часть 3. Методическая деятельность преподавателя (пояснения по заполнению третьей части анкеты)

3.1. За 100 % выполнение плана повышения квалификации – 40 баллов. За невыполнение плана – минус до 40 баллов.

3.2. За разработку каждого учебного или методического пособия, одобренного методсоветом – 30 баллов, каждой методической разработки, научно-методических материалов, одобренных методсоветом – 20 баллов.

3.3. За разработку рабочей программы – до 5 баллов, методических указаний – до 5 баллов, тестовых заданий – до 5 баллов, КОС по ПМ – до 20 баллов

Часть 4. Инновационная деятельность преподавателя (пояснения по заполнению четвертой части анкеты)

4.1. Участие в каждом инновационном проекте в зависимости от степени участия педагога в проекте – до 40 баллов.

4.2. За высокие результаты инновационной деятельности (сертификаты, дипломы и др.) в зависимости от значимости результата – до 40 баллов.

Часть 5. Распространение собственного опыта в области повышения качества образования и воспитания (пояснения по заполнению пятой части анкеты)

5.1. Выступления на семинарах, «круглых столах», конференциях и др. мероприятиях различного уровня:

• техникумовский уровень – до 20 баллов,
• городской уровень – до 30 баллов,
• областной уровень – до 40 баллов,
• всероссийский уровень – до 50 баллов.

5.2. Наличие работ, получивших гриф в отчетном году – 40 баллов за каждый печатный лист.

5.3. Проведение педагогом мастер-классов с презентацией своего педагогического, инновационного опыта, освещение результатов профессиональной деятельности в СМИ:

• техникумовский уровень – до 20 баллов,
• городской уровень – до 30 баллов,
• областной уровень – до 40 баллов,
• всероссийский уровень – до 50 баллов.

4.1.3. Второй этап – по результатам оценки результативности профессиональной деятельности педагога за год экспертной группой, назначаемой приказом директора оформляется расчет рейтинга преподавателей (Приложение Б).

Приложение А

Анкета для расчета рейтинговой оценки профессиональной деятельности преподавателя

_________________________________________________________________________________________
Ф.И.О. преподавателя

Часть 1. Потенциал преподавателя

Часть 2. Педагогическая деятельность преподавателя

Часть 3. Методическая деятельность преподавателя

Часть 4. Инновационная деятельность преподавателя

Часть 5. Распространение собственного опыта в области повышения качества образования и воспитания

Преподаватель _____________________________________________________________
подпись Ф.И.О.
«____»______________________20__г.

 Приложение Б

Расчет рейтинга преподавателей

Вернуться в «Документы»